【核心素养目标】第1单元 活动1《压岁钱的由来》课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》二下

(课件网) 第一课时 压岁钱的由来 （浙教版）二年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 意识到压岁钱不仅仅是金钱的象征，更是长辈对晚辈的关爱与祝福。 01 02 在学习“压岁钱的由来” 活动的过程中能够高度集中注意力，认真学习本课知识点内容，认识压岁钱的由来。 03 能够积极思考和完成课程中布置的课堂任务，比如解决压岁钱由来资料查询、长辈采访、分析压岁钱习俗变化等问题。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 通过压岁钱相关讨论、模拟长辈采访等方式掌握本课知识点，强化创新意识。 新知导入 小朋友，过年时我们会收到压岁钱。你会怎么使用它呢 怎样使用才合理呢 让我们一起来探讨压岁钱的问题吧! 新知导入 过年时，长辈给晚辈派发压岁钱是我们中华民族的传统习俗之一。那么，这个习俗是怎么来的呢 新知导入 探究新知 做一做 压岁钱是怎么来的 有哪些关于压岁钱的故事呢 让我们通过网络搜索或查阅书籍(ji)等方式搜集相关资料，并记录下来吧! 查找资料 探究新知 做一做 查找资料 在搜索引擎(qíng)中输入关键词，就能找到我们需要的信息哦! 红包 压岁钱 由来 探究新知 做一做 查找资料 我查到的资料: 压岁钱是怎么来的 压岁钱，源于“压胜钱”，它起源于西汉，至清末民初都有铸造并不在市面上流通，钱币正面一般铸有”万岁千秋”，“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。 探究新知 做一做 查找资料 我查到的资料: 压岁钱是怎么来的 最初的本义主要是压邪攘灾和喜庆祈福两大类。“压胜钱”也作为洗儿钱(婴儿满月洗浴，赐给孩子的钱)，后来演变为春节的“压岁钱”。 探究新知 做一做 查找资料 我查到的资料: 有哪些关于压岁钱的故事呢 传说在古代，有一种叫“岁神”的神灵，春节时会降临人间，带来一年的好运。为了驱赶岁神，家长会给孩子一些钱，称为“压岁钱”，以保佑孩子平安健康，避免被岁神带走。 小贴士 红包祝福语 “新年快乐，祝您财源广进，红包多多！” “祝您在新的一年里，万事如意，红包拿来！” “恭喜发财，红包拿来，祝您心想事成！” “新春快乐，愿您吉祥如意，红包多多！” 探究新知 访一访 采访记录 小朋友，长辈为什么会给晚辈压岁钱呢 让我们采访家中的长辈，听听他们是怎么说的吧! 探究新知 访一访 采访记录 采访时间 3月8日 采访地点 会议室 采访对象 小李 采访人 小王 采访目的 研究长辈为什么会给晚辈压岁钱 采访记录 小李：王奶奶，您为什么会给我们这些晚辈压岁钱呢？ 王奶奶：这是我们传统的习俗，压岁钱不仅是对孩子们的祝福，也是希望他们在新的一年里健康快乐。 小李：那您觉得压岁钱有什么特别的意义吗？ 王奶奶：当然有。压岁钱代表着长辈对晚辈的关爱和期望，同时也传承了家庭的文化和价值观。 采访记录表 小贴士 采访前的温馨小提示 提前了解采访有哪些问题，准备好问题和讨论点。 在采访前，要讲礼貌，表示感谢，营造良好的氛围。 探究新知 说一说 讨论交流 从古至今，关于压岁钱的习俗发生了哪些变化 和同学们一起交流一下吧! 探究新知 说一说 讨论交流 从古至今，关于压岁钱的习俗发生了哪些变化 和同学们一起交流一下吧! 压岁钱的形式变了不少，但包含的美好祝福是不变的。 以前的压岁钱都是用红纸包着的，还有的会用红绳串起来。 探究新知 说一说 讨论交流 从古至今，关于压岁钱的习俗发生了哪些变化 和同学们一起交流一下吧! 过去压岁钱主要用于孩子的零花钱，现在很多家长会引导孩子将压岁钱存入银行或用于投资，以培养理财意识。 探究新知 说一说 讨论交流 我的发现： 1、形式变化：过去的压岁钱多为现 ... ...