语文部编版 三年级上册 第3单元 单元素养测试 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．读拼音，写汉字。（4分） 火chái 燃起来了，冒出火yàn来了，她急忙shēn 出小手拢在火yàn上。 2．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分） A．处罚（chù）宣布（xuān）坚强（qiáng） B．毅力（yì） 诱人（yòu） 潜力（qiǎn） C．禁令（jìn）犯错（fàn） 舔一下（tiǎn） D．跺脚（duò）稍息（shāo） 聚合（jù） 3．与下列句子表达意思一致的是（ ）（2分） “种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。” A．种子被泥土紧紧地包裹着，它怎么能把身体缩成一团呢？ B．种子被泥土紧紧地包裹着，它只得把身体缩成一团。 4．下面词语搭配有误的一项是（ ）（2分） A．香味（诱人） 一（块）石板 B．（集合）队伍 一（只）蚂蚁 C．（宣布）禁令 一（片）草丛 D．（尽头）更足 一（块）奶酪 5．根据课文内容选择搭配，连一连。（4分） 幻想 渴望 现实 美丽的圣诞树 A温暖 E痛苦 慈爱的奶奶 B食物 F寒冷 喷香的烤鹅 C爱抚 G孤独 温暖的大火炉 D欢乐 H饥饿 6．先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（9分） 暖（洋）（洋） 笑（ ） （ ） 争（ ）恐（ ） （ ）上（ ）下 四（ ）八（ ） 一心（ ）（ ） （1）写出两个ABB式的词语： 。 （2）仿照画“ ”的词写两个含反义词的四字词语： 。 （3）写出两个含数字的四字词语： 。 7．按要求写句子，相信你会做得很棒！（6分） 秋雨 秋天 的 打开了 大门 （1）组成一个通顺的句子。 。 （2）改写成为“把”字句。 。 （3）改写成为“被”字句。 。 8．给下列句子排排队。（2分） （ ）小女孩笑着说：“谢谢你，红领巾姐姐。” （ ）哎呀，一个小女孩摔倒了。 （ ）游戏开始了，老鹰追逐着小鸡。 （ ）下课了，小芳和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。 （ ）小芳连忙把小女孩扶起来，帮她拍干净身上的尘土。 9．选择合适的关联词语填空。（4分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就…… 既……又…… （1）（ ）小女孩没有卖掉一根火柴，（ ）她不敢回家。 （2）（ ）今晚是大年夜，（ ）小女孩还在街上卖火柴。 （3）小女孩想：（ ）火柴不熄灭，（ ）能把奶奶留住。 （4）小女孩做了一个（ ）温暖（ ）美丽的梦。 第二部分 阅读理解 阅读课内语段，回答问题。 卖火柴的小女孩（节选） 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和（huo hé）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗 （gěng gēng）。 10．这个片段节选自课文《 》作者 。（2分） 11．给文中划线的字选择正确的注音。（2分） 12．找出文中表示暖和的词语： （2分） 13．用“———画出表示小女孩幻想的句子。（2分） 14．这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成 ，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的 。（2分） 阅读《小鼹鼠和大橡树》，完成习题。 小鼹鼠和大橡树 一只小鼹鼠在一棵大橡树下安家。 小鼹鼠喜欢春天的橡树。 春天的大橡树发出许多许多嫩绿的芽。冬天的积雪融化了，大橡树周围的泥土湿润润的，大树发出一阵阵好闻的春天的气息。 这时，小鼹鼠会爬出洞来，对大橡树说一声“大橡树，春天 ... ...
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