首页
初中历史课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 21836883
河北省沧州市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题(含答案)
日期:2025-09-21
科目:历史
类型:初中试卷
查看:14次
大小:176174B
来源:二一课件通
预览图
1/2
张
河北省
,
州市
,
2024-2025
,
学年
,
七年级
,
学期
2024-2025学年第一学期学业水平检测期中大联考 七年级历史 部编版 (试卷页数:4页,考试时间:60分钟,总分:60分) 注意事项: 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法: 一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.□遗址的考古发掘揭示了远古人类的生产、生活概况,以及他们在演化过程中的特点。“□”应是( ) A.北京人 B.河姆渡 C.半坡 D.良渚古城 2.我国新石器时代晚期的仰韶文化,距今约7000-5000年,主要分布在黄河中游地区。要了解仰韶文化,可重点关注的是( ) A.元谋人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.陶寺古城遗址 3.良渚古城遗址、陶寺古城遗址的考古发现,共同证明( ) A.我国有百万年的人类史 B.我国是世界上农业起源地之一 C.我国先民开始制做磨制石器 D.我国境内已经出现早期国家 4.右图文物的研究,最有助于我们了解□时期的文明发展水平。“□”应是( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 5.对右图中的文物信息,解释正确的是( ) A.早期国家已开始形成 B.华夏认同感正在产生 C.诸侯国势力日益削弱 D.周王室地位不断下降 6.战争非常惨烈,孟子所说的“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,就是对当时残酷战争的形象写照。“当时”是( ) A.春秋时期 B.战国时期 C.秦朝初期 D.秦朝末年 7.春秋时期,社会经济有很大发展。能够佐证这一结论的史事是( ) A.开始种植水稻和粟 B.都江堰完成修筑 C.铁制农具和牛耕出现 D.“学在官府”格局被打破 8.他先后两次进行变法,推行一系列改革措施。变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。“他”是( ) A.老子 B.商鞅 C.韩非子 D.孟子 9.孔子是我国历史上著名的思想家。他的主张是( ) A.“道”是孕育万物的总根源 B.“无为而治”“小国寡民” C.“己所不欲,勿施于人” D.“兼爱”“非攻” 10.该制度的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。该制度是( ) A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 11.右面这幅绘画作品反映的史事( ) A.提高了黄帝部落的势力和声望 B.是中国历史上第一次奴隶大起义 C.爆发于公元209年 D.领导人是陈胜和吴广 12.有学者指出:其所建立的中央集权制度,仍属于草创粗疏阶段,在规模和完善程度上无法与后世相比;其统治模式,没能形成一个平衡的、富有调适能力的社会运行机制,不足以实现国家的长治久安。然而,其经验和教训为我国后世王朝的治国理政提供了借鉴。“其”建立者是( ) A.嬴政 B.李斯 C.项羽 D.刘邦 二、非选择题(本大题共3个小题:13题10分,14题12分,15题14分,共36分) 材料一:相传,战国时期的名医①_____能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用。 战国时期问世的②_____,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针炙、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作。 ———摘自七年级上册《中国历史》 (1)结合所学知识,填写材料一中的“_____”。(4分) 材料二 (2)据材料二和所学知识,指出我国有文字可考的历史从何时开始。(2分) 材料三 (3)据材料三,任意介绍一点青铜器的知识。(2分) (4)综合上述材料和问题,谈谈你从中得出的认识。(2分) 14.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一:战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”的旗号,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域。七国都拥有强大的军队,相互之间展开战争 七 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
第10课 秦末农民大起义 教学设计(智慧课堂新教案表格式)-2025-2026学年人教版(新课标)历史七年级上册(2025-09-20)
第13课 东汉的兴衰 教学设计(智慧课堂新教案表格式)-2025-2026学年人教版(新课标)历史七年级上册(2025-09-20)
第11课 西汉建立和“文景之治” 教学设计(智慧课堂新教案表格式)-2025-2026学年人教版(新课标)历史七年级上册(2025-09-20)
第9课 秦统一中国 教学设计(智慧课堂新教案表格式)-2025-2026学年人教版(新课标)历史七年级上册(2025-09-20)
第12课 大一统王朝的巩固 教学设计(智慧课堂新教案表格式)-2025-2026学年人教版(新课标)历史七年级上册(2025-09-20)
上传课件兼职赚钱