
中小学教育资源及组卷应用平台 14.2.1平方差公式 课时巩固练 2024--2025学年上学期初中数学人教版八年级上册 一、单选题 1.下列整式乘法中,能运用平方差公式进行运算的是( ) A. B. C. D. 2.下列各式计算正确的是( ) A.2a2+3a2=5a4 B.(-2ab)3=-6ab3 C.(3a+b)(3a-b)=9a2-b2 D.a3·(-2a)=-2a3 3.计算结果为x2﹣y2的是( ) A.(﹣x+y)(﹣x﹣y) B.(﹣x+y)(x+y) C.(x+y)(﹣x﹣y) D.(x﹣y)(﹣x﹣y) 4.若(2﹣x)(2+x)(4+x2)=16﹣xn,则n的值等于( ) A.6 B.4 C.3 D.2 5.代数式(m﹣2)(m+2)(m2+4)﹣(m4﹣16)的结果为( ) A.0 B.4m C.﹣4m D.2m4 6.如果,则的值为( ) A. B. C. D. 7.若,则的值为( ) A.4 B.2 C.0 D. 8.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),把余下的部分拼成一个矩形(如图乙),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证等式( ) A. B. C. D. 二、填空题 9. . 10.计算:7502﹣2502= . 11.已知, 则 12.若,,则 . 13.用简便方法计算:(1) ;(2) . 三、解答题 14.(1); (2); (3). 15.先化简,再求值:,其中. 16.如图,有一个边长为米的正方形池塘,为了创建文明农村,需在南北方向上扩大3米,东西方向上减少3米,从而得到一个长方形池塘. (1)求改造后的长方形池塘的面积; (2)改造后的长方形池塘的面积比原正方形池塘的面积变大还是变小了,请通过计算说明. 17.仔细观察,探索规律: (1); ; . ①_____(其中为正整数,且); ②_____; ③_____; ④_____; ⑤_____; (2)根据上述规律求的值; (3)根据上述规律:的值为_____. 参考答案: 1.D 根据平方差公式,判断是否具有使用公式得条件,即看乘积中是否能写成 的形式,是否可以整理或转化成这种形式,注意两个二次项中有一项完全相同,另一项互为相反数. A选项出现的两个二次项中, 没有任何一项相同,所以不符合平方差公式的条件,所以错误. B选项出现的两个二次项中, 与,与都互为相反数,不满足平方差公式的条件,所以错误. C选项出现的两个二次项中,与,与都互为相反数,不满足平方差公式的条件,所以错误. D选项出现的两个二次项中,与互为相反数,与相同,满足平方差公式的条件,所以正确. 2.C 根据合并同类项法则、积的乘方、平方差公式和单项式乘单项式法则逐一判断即可. 解:A. 2a2+3a2=5a2,故本选项错误; B. (-2ab)3=-8a3b3,故本选项错误; C. (3a+b)(3a-b)=9a2-b2,故本选项正确; D. a3·(-2a)=-2a4,故本选项错误. 3.A 根据平方差公式和完全平方公式逐一展开即可. A. (﹣x+y)(﹣x﹣y)=(- x)2- y2= x2﹣y2,故A选项符合题意; B. (﹣x+y)(x+y),故B选项不符合题意; C. (x+y)(﹣x﹣y),故C选项不符合题意; D. (x﹣y)(﹣x﹣y),故D选项不符合题意; 4.B 把等号左边利用平方差公式进行计算,再根据x的指数相等求解. 解:(2﹣x)(2+x)(4+x2) =(4﹣x2)(4+x2) =16﹣x4, ∵(2﹣x)(2+x)(4+x2)=16﹣xn, ∴16﹣x4=16﹣xn, 则n=4, 5.A 根据平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)进行计算. 解:(m﹣2)(m+2)(m2+4)﹣(m4﹣16) =(m2﹣4)(m2+4)﹣(m4﹣16) =(m4﹣16)﹣(m4﹣16) =0. 6.C 根据平方差公式把化简,然后两边同时开平方即可求出的值. ∵, ∴(2a+2b)2-9=40, ∴(2a+2b)2=49, ∴2a+2b=±7, ∴=. 7.D 利用平方差公式先将化简为,再整体代入计算即可. 解:原式, , , , 8.C 本题主要考查了平方差公式在几何图形中的应用,分别表示出图甲和图乙中的阴影部分面积,再根据图甲和图乙中阴影部分面积相等,即可得到答案. ... ...
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