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1.2集合间的基本关系 课件(共28张PPT) 人教A版(2019)高中数学必修第一册3

日期:2024-12-23 科目:数学 类型:高中课件 查看:27次 大小:3820267B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.2 集合间的基本关系 复习引入 1.集合、元素的概念 2.元素与集合的关系: 3.集合中元素的三大特性: 4.集合的表示方法: 5.常用数集: 属于,不属于 确定性、互异性,无序性 列举法、描述法 用列举法表示: 思考1:实数有相等.大小关系,如5=5,5<7,5>3等等, 类比实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢? 观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系: ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A为立德中学高一(2)班全体女生组成的集合, B为这个班全体学生组成的集合; ③ A={x| x>2}, B={x | x>1}; 探究一 子集 一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集. 记作: 读作:“A包含于B” (或“B包含A”) 符号语言: 则 子集定义: 韦恩图Venn图: 用一条封闭曲线(圆、椭圆、长方形等)的内部来代表集合叫集合的韦恩图表示. B A B A 图中A是否为B的子集 (1) B A (2) B A 不是 不是 B A (3) 是 判断集合A是否为集合B的子集,若是则在( )打√,若不是则在( )打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x | x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) √ √ × × 牛刀小试 思考2:与实数中的结论 “若a ≥b,且b ≥a,则a=b ” 相类比,在集合中,你能得出什么结论 (1)中集合A中的元素和集合B中的元素相同. 观察下列两个集合,并指出它们元素间的关系 (1)A={x|x是两条边相等的三角形}, B={x|x是等腰三角形}. 探究二 集合相等 集合与集合之间的“相等”关系 定义:如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,记作A=B。 一个集合有多种表达形式. A=B 观察以下几组集合,并指出它们元素间的关系: (1)A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} (2)A={四边形}, B={多边形} 探究三 真子集 定义: 如果集合A B,但存在元素x∈B,且x A并且 A≠B,称集合A是集合B的真子集. 读作:“A真包含于B(或“B真包含A”). B A 探究四 空 集 我们把不含任何元素的集合叫做空集,记为 , 并规定:空集是任何集合的子集。 例如:方程x2+1=0没有实数根,所以方程x2+1=0的实数根组成的集合为 你还能举几个空集的例子吗? 深化概念 1.包含关系 与属于关系 有什么区别? 2.集合 A B 与集合 有什么区别 ? 前者为集合之间关系,后者为元素与集合之间的关系. 3.0,{0}与 Φ三者之间有什么关系 {0}与Φ : {0}是含有一个元素0的集合, Φ是不含任何元素的集合。 如 Φ {0}不能写成Φ = {0},Φ∈{0} 由上述集合之间的基本关系,可以得到下列结论: 任何一个集合是它本身的子集,即 对于集合A、B、C, 如果 ,且 ,那么 . C B A 结论 例1 写出集合{a,b}的所有子集,并指出哪些是它的真子集. 解:集合{a,b}的所有子集为: ,{a},{b},{a,b}. 真子集为: ,{a},{b}. 写集合子集的一般方法:先写空集,然后按照集合元素从少到多的顺序写出来,一直到集合本身. 写集合真子集时除集合本身外其余的子集都是它的真子集. 一般地,集合A含有n个元素,则A的子集共有2n个,A的真子集共有2n-1个. 写出集合 的所有子集,并指出它的真子集. 解:集合的所有子集为 所有真子集为 例2.判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并说明理由。 解:(1)因为3不是8的约数,所以集合A不是集合B的子集。 达标检测 ... ...

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