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北师大版数学九年级上册 6.3 反比例函数的应用 课件(共28张PPT)

日期:2025-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:84次 大小:607232B 来源:二一课件通
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(课件网) B·九年级上册 6.3 反比例函数的图象与性质 第六章 反比例函数 1.会根据实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型; (重点) 2.能利用反比例函数解决实际问题.(难点) 学习目标 观察与思考 问题:使劲踩气球时,气球为什么会爆炸? 在温度不变的情况下,气球内气体的压强p与它的体积V 的乘积是一个常数k. 即 pV=k(k为常数,k>0). 导入新课 反比例函数在实际生活中的应用 例1:某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地,你能解释他们这样做的道理吗?当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p (Pa)将如何变化? 如果人和木板对湿地地面的压力合计600N, 那么 (1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例 函数吗?为什么? 典例精析 由p= 得p= p是S的反比例函数,因为给定一个S的值,对应的就有唯一的一个p值和它对应,根据函数定义,则p是S的反比例函数. (2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少? 当S=0.2m2时, p= =3000(Pa) . 答:当木板面积为0.2m2时压强是3000Pa. (3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大? (4) 在直角坐标系中,作出相应的函数图象. 图象如下 当 p≤6000 Pa时,S≥0.1m2. 0.1 0.5 O 0.6 0.3 0.2 0.4 1000 3000 4000 2000 5000 6000 p/Pa S/ 例1.市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系 (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2,施工队施工时应该向下掘进多深 (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数) 解: (1)根据圆柱体的体积公式,我们有 S×d= 变形得 即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数. 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系 把S=500代入 ,得 解得 d=20 如果把储存室的底面积定为500m ,施工时应向地下掘进20m深. (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m ,施工队施工时应该向下掘进多深 解: 根据题意,把d=15代入 ,得 解得 S≈666.67 当储存室的深为15m时,储存室的底面积应改为 666.67m 才能满足需要. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数) 解: 圆柱体的体积公式是什么?第(2)问和第(3)问与过去所学的解分式方程和求代数式的值的问题有何联系? 【反思小结】(1)问首先要弄清此题中各数量间的关系,容积为104,底面积是S,深度为d,满足基本公式:圆柱的体积=底面积×高,由题意知S是函数,d是自变量,改写后所得的函数关系式是反比例函数的形式.(2)问实际上是已知函数S的值,求自变量d的取值,(3)问则是与(2)相反. 小组讨论 我们学习过反比例函数,例如,当矩形面积一定时,长a是宽b的反比例函数,其函数解析式可以写为 (S为常数,S≠0). 请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有 反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数解析式. 实例: ; 函数解析式: . 解:实例,三角形的面积S一定时,三角形底边长y是高x的反比例函数,其函数解析式可以写为 (S为常数,S≠0). 做一做 S(mm2) y(m) 100 P(4,32) O 6 解:由P点可知反比例函数为: 当S为1.6时,代入可得y=80 故当面条粗1.6mm2时,面条长80米. 练一练:你吃过拉面吗?一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积) S(mm2)的反比例函数.其图象如图所示,则当面条粗1.6mm2 ... ...

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