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课件网) 泊 桥 枫 夜 第一部分 第二部分 第四部分 第三部分 走近“愁” 感悟“愁” 品味“愁” 吟诵“愁” 目录 壹 走近“愁” 以诗带诗 移 舟 泊 烟 渚 ， 曰 暮 客 愁 新 。 ———孟 浩然 《宿建德江》 白 发 三 千 丈 ， 缘 愁 似 个 长 ？ ———李 白 《秋浦歌》 轻声朗读这一组诗，说说你读出了什么滋味？ 怎一个“愁”字了得？ 僚 乱 边 愁 听 不 尽 ， 高 高 秋 月 照 长 城 。 ———王 昌 龄《 从军 行》 问 君 能 有 几 多 愁 ， 恰似 一江 春 水 向东 流 。 ———李煜《 虞 美 人》 以诗带诗 走近“愁” 在张继的《枫桥夜泊》中，我们又将体会到怎样的愁呢？ 枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 解诗题 枫 桥 夜 泊 枫桥：地名，在今江苏苏州。 夜：指夜晚。 泊（bó）：指停船靠岸。 题意： 夜晚把船停靠在枫桥边。 知诗人 张继 字懿孙，湖北襄州(今湖北襄阳)人，唐代诗人，他的诗爽朗激越，不事雕琢。对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到50首，其中最著名的诗是《枫桥夜泊》。 读出“愁” 朗读古诗，读准字音，读通句子，读准节奏。 枫桥夜泊 [唐]张继 月落/乌啼/霜满天， 江枫/渔火/对愁眠。 姑苏/城外/寒山寺， 夜半/钟声/到客船。 读出古诗韵味： “天”、“眠”、“船” 读出“愁” 边读边想象画面，你能说说你读完古诗后的感受吗？ 枫桥夜泊 [唐]张继 月落/乌啼/霜满天， 江枫/渔火/对愁眠。 姑苏/城外/寒山寺， 夜半/钟声/到客船。 忧愁 凄凉 宁静 贰 感悟“愁” 月落乌啼霜满天 明诗意，感悟“愁” 月落乌啼霜满天 句意：漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。 乌啼： 乌鸦啼鸣。 霜，不可能满天，这个“霜”字应当体会作严寒；霜满天，是空气极冷的形象语。 月落乌啼霜满天 明诗意，感悟“愁” 江枫渔火对愁眠。 句意：江边枫叶摇曳，渔船上的灯火点点，面对这些景象， 诗人心中充满愁绪。 江枫：江边枫树。江，指苏州河。 “鱼火”就是渔船上的灯火。 伴愁眠之意，此句把江枫和渔火二词拟人化。 月落乌啼霜满天 明诗意，感悟“愁” 姑苏城外寒山寺， 句意：姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我 乘坐的客船。 苏州的别称，因城西南有姑苏山而得名。 寒山寺：在枫桥附近，始建于南朝梁代。 夜半钟声到客船。 寒山寺：坐落于苏州城西阊门外5公里处的枫桥镇，始建于南朝梁，距今已有1400多年的历史。 明诗意，感悟“愁” 月落乌啼霜满天 明诗意，感悟“愁” 思考：你从哪些地方感受到了忧愁、凄凉的感觉和情绪？ 月落 乌啼 江枫 霜满天 渔火 愁眠 钟声 客船 环境朦胧、幽暗、凄凉，心绪孤独、忧愁。 月落乌啼霜满天 明诗意，感悟“愁” 深入思考：诗人因何而愁？ 怀才不遇 远离故乡…… 月落乌啼霜满天 背景链接 天宝十四载一月爆发了安史之乱。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使写下了这首意境清远的诗作。 一方面因为安史之乱，远离故土而愁眠。另一方面因为十年寒窗苦读赶考落榜，想到自己漂泊的人生而忧愁。 叁 品味“愁” 月落乌啼霜满天 品味“愁” 想象画面：在一个深秋的夜晚，诗人看到了一幅怎样的画面？你能给这幅画面命名吗？ 汇报句式： 在一个深秋的夜晚，诗人看到了_____，听到了_____，感受到了_____,这幅画叫_____。 月落乌啼霜满天 品味“愁” 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 月落乌啼霜满天 品味“愁” 在刚才交流的画面中，哪些景象是动的，哪些是静的？ 动景 静景 月落 乌啼 钟声 霜满天 江 ... ...
