(
课件网) 部编版第九册第七单元习作 ———即景 执教人： 本次习作写什么内容？ ———即景 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 写的时候注意以下几点： ◇ 按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按 按空间顺序，由近及远地写一写窗外的景物。 ◇ 注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写 日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕 照下景物色彩的变化。 写好以后读一读，看看是不是写出了景物的变化，对不满意的地方进行修改。 本次习作要描写一种自然现象或一处自然景观。 本次习作有什么要求？ ———即景 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 写的时候注意以下几点： ◇ 按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按 按空间顺序，由近及远地写一写窗外的景物。 ◇ 注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写 日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕 照下景物色彩的变化。 写好以后读一读，看看是不是写出了景物的变化，对不满意的地方进行修改。 观察一种自然现象或自然景观，记下来。根据观察对象把题目补充完整。 本次习作有什么要求？ ———即景 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。 观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。 写的时候注意以下几点： ◇ 按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按 按空间顺序，由近及远地写一写窗外的景物。 ◇ 注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写 日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕 照下景物色彩的变化。 写好以后读一读，看看是不是写出了景物的变化，对不满意的地方进行修改。 要按一定顺序描写，要写出景物的动态变化。写完读一读，改一改。 秋天田野即景 山东省青岛唐山路小学四（1）班 王舒瑶 秋天的天空变得湛蓝湛蓝的，晶莹剔透，就连风儿也带着丝丝干爽，丝丝凉意，诉说着秋天的到来。 田野里，饱满的稻穗弯下了腰，低头沉思着。微风吹拂，稻田里泛起了层层金黄的稻浪。地瓜的叶子也被秋风染得更绿了。紫红的茎下，深埋在泥土里的一定是香甜美味的果实。玉米换上了黄中透白的新装，头顶着棕色发缨，乐呵呵地笑 我们一起评论这篇习作的优点和缺点。 了。大豆瞧见自己变得黄橙橙的，高兴地跳起了摇铃舞，“哗啦啦……”仿佛要把它的快乐传递到四方。高粱想着终于能给人们酿造醇美的酒啦，向人们露出红彤彤的笑脸。棉花有点冷了，直嚷嚷着要穿上白棉袄，要笑着温暖即将到来的寒冬…… 秋天的田野里一派丰收的景象。 指导教师：朱维山 ———2012年9月26日《语文报》 有改动 我们一起评论这篇习作的优点和缺点。 作者写出了秋天景物的特点，比如：天空“湛蓝湛蓝”“晶莹剔透”；风带着“丝丝干爽”“丝丝凉意”；稻穗“饱满”“弯下了腰，低头沉思”。 “大豆瞧见自己变得黄橙橙的，高兴地跳起了摇铃舞，“哗啦啦……”，仿佛要把它的快乐传递到四方。”这一句用了 ... ...
