【核心素养目标】第4单元 第2课《我们的毕业季·实施总结阶段》教案-【浙教版】《综合实践活动》六下

中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《我们的毕业季-实施总结阶段》教学设计 课题 我们的毕业季-实施总结阶段 单元 第四单元 学科 综合实践活动 年级 三年级 核心素养目标 价值体认：通过参与毕业季活动策划这样一次难忘的活动，能够让我们收获成长、友谊、感恩以及对未来更加明确的规划。责任担当：在学习“我们的毕业季-实施总结阶段” 活动的过程中，每个成员在每个板块负责好各自的活动实施，积极参与并认真筹备。问题解决：能够积极思考和解决活动准备中遇到的困难，大家齐心协力一起完成活动，提高团队合作精神、沟通能力和组织能力。创意物化：通过参与毕业活动策划过程中，融入学校的文化与价值观，理解并传承学校的精神文化，增强未来社会中承担责任的意识。 教学重点 通过参与毕业季活动策划这样一次难忘的活动，能够让我们收获成长、友谊、感恩以及对未来更加明确的规划。 教学难点 能够积极思考和解决活动准备中遇到的困难，大家齐心协力一起完成活动，提高团队合作精神、沟通能力和组织能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第4课 《我们的毕业季-实施总结阶段》板书课题。播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。一、共话感恩六年前，我们还是稚嫩的孩童；六年后，我们已是小小少年在我们的成长过程中，离不开老师的谆谆教诲和悉心呵护。策划一场毕业典礼，向学校和老师表达感恩之情。我们可以在毕业典礼上通过各种形式的表演来表达感恩之情。我们每个人都要参与到毕业典礼中，可以是个人表演，也可以是小组表演。毕业典礼上，我们可以邀请老师一起来参与，也可以邀请家长。 毕业典礼方案典礼主题共话感恩典礼时间2024年12月5日典礼地点学校演播厅典礼主持人冉红岭典礼准备准备邀请函邀请老师和学生、做好场地卫生。典礼流程1.六年级一班诗歌朗诵； 2.六年级二班舞蹈表演；3.六年级3班合唱歌曲； 4.六年级4班小品表演。注意事项1.提前把各班级及老师位置安排固定好； 2.准备好邀请函送到每一位老师手里； 3.准备期间允许各班级到舞台上排练。方案确定后，大家要利用课余时间做好节目彩排、会场布置等工作。除了策划组织班级的毕业典礼，大家也要积极参与学校的毕业典礼，给母校和老师留下美好的印象。二、共话友谊和同学朝夕相处了六年，一定有很多难忘的回忆，让我们制作一本毕业纪念册来留住这些美好的回忆吧!和同学一起讨论，共同设计我们的毕业纪念册。毕业纪念册里要有同学的美好祝福。毕业纪念册要图文并茂，可以是实体的，也可以是电子的。可以拍一套毕业照，放进毕业纪念册中;也可以放一些六年来有代表性的活动照片。毕业纪念册设计分工表内容负责人完成时间主题设计陈航2024.11.30封面设计溥俊臣2024.11.30目录设计李明2024.11.31前言设计张鹏2024.12.1板块设计第一板块冉红岭2024.12.1第二板块李清印2024.12.1第三板块陈欣怡2024.12.1第四板块张明明2024.12.2第五板块谭广俊2024.12.3后记设计赵鹏2024.12.3封底设计李一航2024.12.4统整田玉梅2024.12.5我分到的任务是前言设计我能独立完成。我(们)的创意设计参见附录表8设计好后在小组内进行交流讨论，并听取其他小组同学的建议，不断完善你们的设计方案。实体纪念册可以是翻页式的，也可以是活页式的，还可以是连环画式的长轴可折叠相册。电子纪念册可以在软件里制作，也可以在电子文档里制作，不仅方便保存，还易于转发呢!实体纪念册的纸张大小、材质要统一，照片可以打印出来，其他文字和插图可以手写或手绘。准备就绪后，开始制作属于你们的毕业纪念册吧！做完后，小组之间可以相互交流、欣赏。三、共话未来我希望今后三年能更加努力，为实现自己的梦想做好准备。三年后，我 ... ...