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【核心素养目标】第1单元《方法导航·资料检索》第1课 课件+素材-【浙教版】《综合实践活动》三下

日期:2025-01-08 科目: 类型:小学课件 查看:53次 大小:52809783B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第一课时 方法导航-资料检索 (浙教版)三年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 05 课堂练习 06 课堂总结 07 板书设计 04 知识拓展 课后作业 08 教学目标 意识到通过学习和反思,了解资料检索的相关内容,促进自身对资料检索的认识,提高资料检索能力。 01 02 在学习“方法导航-资料检索” 活动的过程中,每个成员都在属于自己的板块和任务上尽责,积极参与并发表自己的意见。 03 能够通过对不同资料检索过程的评估和学习,学会多种资料检索的方法,面对疑问时能够更快速准确地找到自己需要的资料。 04 责任担当 创意物化 问题解决 价值体认 通过各种网站、平台进行查找寻找将需要的资料快速找到,如在进行认识传奇人物时对他的生平等资料罗列,再进行资料检索。 新知导入 在综合实践活动中,资料检索是我们常用的一种方法。通过资料检索,我们可以收集、处理信息,获取新知识。冬春季节,很多人会不小心患上流行性感冒(即流感)。流感是由流感病毒引起的急性传染病,传染性很强。让我们通过资料检索的方法来了解流感的相关知识吧! 新知导入 探究新知 说一说 明确研究主题 关于流感,你想了解什么?需要查找哪些资料?与同学一起聊聊吧! 探究新知 说一说 流感病毒是怎么传播的 我们应该怎样保护自己 我奶奶说喷洒白酒或熏醋可预防流感。这是真的吗 人感染了流感后,会有什么症状 它与普通感冒有什么不同 明确研究主题 探究新知 说一说 1.我奶奶说喷洒白酒或熏醋可预防流感。这是真的吗 不是真的。 (1)白酒的主要成分是酒精将白酒喷洒在空气中,其浓度会迅速被稀释,根本就无法对流感病毒起到杀灭或抑制作用。 明确研究主题 (2)熏醋预防流感其醋酸有一定的杀菌作用,通过熏醋的方式根本不足以对流感病毒产生有效的杀灭作用。 探究新知 说一说 2.人感染了流感后,会有什么症状 人感染流感后先会出现鼻塞、流涕、咽痛等普通感冒的症状。随后会出现高热同时伴有头痛、乏力、全身肌肉酸痛等症状,尤其是四肢、腰背等部位的肌肉,酸痛感较为明显,还会有咳嗽咳痰、胸闷、呼吸困难等症状。 明确研究主题 探究新知 说一说 3.流感与普通感冒有什么不同 病原体 发热程度与持续时间 全身症状 呼吸道症状 并发症 治疗方法 流感 由特定的流感病毒引起的,容易发生变异,可造成大规模流行 发热通常是高热,体温可达 39℃以上,发热持续时间一般为 3-5 天 全身症状明显,常感到全身虚弱极度疲劳,肌肉酸痛影响正常的活动和睡眠 出现较晚随着病情发展,也会出现较剧烈的咳嗽 容易引发多种并发症,严重时可危及生命 需要尽早使用抗流感病毒药物,在发病后的 24-48 小时内用药效果最佳 比较项 内容 明确研究主题 探究新知 说一说 3.流感与普通感冒有什么不同 病原体 发热程度与持续时间 全身症状 呼吸道症状 并发症 治疗方法 普通感冒 由多种病毒引起,病原体相对稳定,一般不会引起大规模流行 一般不发热或轻中度发热,体温一般在 38℃左右,持续时间 1-2 天 全身症状较轻,可能会有轻度的乏力、头痛等,但一般不影响正常生活和活动 以鼻塞、流涕、打喷嚏、咳嗽等呼吸道症状为主,鼻涕起初为清水样,后期可变为黏液性或脓性 一般很少出现并发症,一般 5-7 天可自愈 一般以对症治疗为主,无需使用抗病毒药物,通常可自行恢复 比较项 内容 明确研究主题 探究新知 说一说 4.流感病毒是怎么传播的 流感病毒是通过飞沫传播和接触传播两种传播途径传播的。 我们应该做好以下保护自己的措施: (1)接种疫苗:每年接种流感疫苗是预防流感最有效的措施之一。 5. 我们应该怎样保护自己 (2)注意个人卫生:经常用肥皂和流动水洗手,尽量减少用手触摸口鼻、眼 ... ...

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