9.4比较做功的快慢 课件（共30张PPT）2024-2025学年北师大八年级物理下册

(课件网) 第四节　比较做功的快慢 第九章 机械与功 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 比较做功快慢的方法 功率 知识点 知1－讲 感悟新知 1 比较做功快慢的方法 1. 比较做功快慢的两种常见方法 知1－讲 感悟新知 (1)相同时间内，比较物体做功的多少，做功多的，做功快。 (2)做相同的功，比较所用时间的长短，用时短的，做功快。 知1－讲 感悟新知 2. 通过计算比较物体做功的快慢 知1－讲 感悟新知 如果两物体做功所用时间、做功多少都不相同，我们可以根据“做功多少与所用时间的比值”来判断物体做功的快慢。 知1－讲 感悟新知 思想方法 控制变量法：影响做功快慢的因素有做功的多少和做功时间长短。为了描述其中一个因素与做功快慢的关系，应该保持另一个因素相同。这种研究问题的方法叫控制变量法。 知1－讲 感悟新知 对比迁移 比较做功快慢的方法与比较运动快慢的方法相似，比较运动快慢的三种方法： 1.相同时间比较路程； 2.相同路程比较时间； 3. 比较单位时间内通过的路程。 感悟新知 知1－练 [中考·长沙] 如图1，大人和小孩分别将5 块相同的砖从一楼搬到二楼，在这个过程中，下列说法正确的是( ) A. 小孩对砖做功更多 B. 小孩对砖做功更快 C. 大人对砖做功更多 D. 大人对砖做功更快 例 1 感悟新知 知1－练 解题秘方：根据图1 提供的做功和时间信息，结合比较做功快慢的方法———控制变量法思考。 解析：两人分别将5 块完全相同的砖从一楼运到二楼，砖的总重力相同，砖上升的高度相同，由公式W=Fs= Gh 可知，两人对砖所做的功相同；大人用的时间比小孩少，则大人对砖做功快。 答案：D 感悟新知 知1－练 误区警示 不要误认为做功多的做功一定快，也不要误认为做功时间短的做功一定快。在比较做功快慢的三种方法中，最常用的是时间相同，比较做功多少。 感悟新知 知1－练 1. 小明和爸爸比赛爬山，他们同时从山脚出发， 沿不同的道路上山，爸爸比小明重，小明选择的路较长，但他们同时到达山顶。下列关于他们做功快慢的说法正确的是( ) A. 小明和爸爸用的时间相同，他们做功快慢相同 B. 爸爸比小明重，爸爸做功较快 C. 小明经过的路程长，小明做功快 D. 无法比较 B 知识点 功率 知2－讲 感悟新知 2 1. 物理意义 表示做功的快慢。 2. 定义 做功与完成这些功所用的时间之比。 知2－讲 感悟新知 3. 定义式 公式中的物理量及单位 符号 物理量 单位 P 功率 瓦特(W) W 功 焦耳(J) t 时间 秒(s) 知2－讲 感悟新知 (1)1 W=1 J/s。 (2)1 W 的物理意义是1 s 做功1 J。 (3)利用公式进行计算时，必须同时使用国际单位制中的单位，不能使用其他单位。 (4)在工程技术上，还常用千瓦(kW)，兆瓦(MW)作为功率的单位。1 kW=103 W ， 1M W=106 W。 知2－讲 感悟新知 4. 变形式及其应用 (1)求功：W=Pt。 (2)求做功时间： 。 知2－讲 感悟新知 5. 推导式 P=Fv。 (1)推导过程：若物体在力F 的作用下运动，力F 做的功为W，物体在力F 的方向上运动的速度为v，则功率 (2)运用：由公式知，当功率P 一定时，速度v 越小，力F 越大；当力F 一定时，功率P 越大，速度v 越大；当速度v 一定时，功率P 越大，则力F 越大。 知2－讲 感悟新知 拓展思考 满载的载重汽车在上长坡时，为什么必须换用低速挡低速行驶？ 拓展结果 满载的载重汽车在上长坡时，需要很大的动力。当载重汽车的最大功率一定时，由公式P=Fv 可知，行驶速度v 越小，发动机的动力F 就越大。所以满载的载重汽车在上长坡时，换用低速挡低速行驶，是为了获取较大的动力。 知2－讲 感悟新知 6. 功率的理解 (1)功率表示做功的快慢，功率大的机器做功快，做功快的机器功率大。 (2)功率大的机器做功不一定多 ... ...