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《4珍珠鸟》课件(共30张PPT)

日期:2025-02-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:10次 大小:6433202B 来源:二一课件通
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(课件网) 4 珍 珠 鸟 作者简介 冯骥才 1942年生,当代著名画家、作家。其代表作有《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》等。他的一些作品曾获全国优秀短篇小说奖、全国优秀中篇小说奖,部分作品被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。 学生初读 要求:自由朗读课文,注意读准字音, 读通句子,难读的地方多读几遍。 交流识记生字词 yōu xī 幽 悉 哟 雏 péi pā dāi jiǎn 陪 待 享 趴 睑 chú yō xiǎnɡ màn 蔓 柜 ɡuì móu 眸 jiǎn móu 睑 眸 眸子 眼睑 dāi 停留:~一会儿再走 dài ①对待:以礼相~ ②招待:~客 ③等待:~业/严阵以~ 多音字 整体感知 说说课文主要讲了一件什么事? 精心照料 由害怕到信赖 第二部分(7-12) 第三部分(13-14) 第一部分(1-6) 写“我”为珍珠鸟安排了安全的住处。珍珠鸟有了雏儿,“我”决不去惊动它们。 生动地记叙了小珍珠鸟逐渐挨近“我”,直至熟睡在“我”的肩头,最后真诚信赖“我”的变化过程。 写“我”发自内心的感受。 珍珠鸟最大的特点是什么? 这是一种( )的鸟。 怕人的 讲授新知 有人说,这是一种怕人的鸟。 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中 传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 特点:怕人、胆小 关照、爱护它们 创造舒适安全的环境 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。 我很少扒开垂蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 关爱,不打扰它们的生活 为后面的信赖做铺垫 信赖是逐步建立的 三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿了。 叫声可爱 它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚、灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球。 比喻句 作者第一次见到珍珠鸟的惊喜。 颜色漂亮可爱 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。 表现了作者对珍珠鸟像孩子一样的宠爱之情。 这几个动词真实的写出了珍珠鸟的淘气、欢乐自由、可爱的特点。 小珍珠鸟对我越来越亲近,它的活动范围越来越大,它后来又去了哪里,它和我都是什么表现? 活动地点 我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 表现出作者十分看重与珍珠鸟的情谊。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 建立了深厚的情谊 完全信赖 如果小珍珠鸟在你肩膀上睡着了,你会想什么? 活动地点 文章的结尾,作者说“我笔尖一动,流泻下一时的感受”,你认为作者是忽然产生了这种感受吗?怎么理解作者的这种感受? 信赖,往往创造出美好的境界。 珍珠鸟开始也是怕人的,只是“我”一直不管它,像对待孩子一样关爱它,让它自由自在地活动,随着时间的推 ... ...

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