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课件网) 第三章 光的世界 第一节 探究：光的反射定律 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 沪科版-物理-八年级上册 第1课时 光的直线传播 3.了解光在真空和空气中的传播速度。 1.了解光源，知道光源的分类。 学习目标 2.理解光沿直线传播及其应用。 【重点】光在同种均匀介质中沿直线传播；光在不同介质中传播速度不同。【难点】光的直线传播规律及在生活中的应用。 新课导入 光从哪里来的？又是怎么向外传播的呢？ 如此美丽的景色，必须要通过光才能看得到。 新知探究 知识点 光源 一 定义：正在发光的物体叫作光源。 我们想要看见这五彩缤纷的世界就必须有光进入我们的眼睛，哪些物体会发光呢？ 新知探究 （1）自然光源 光源分类：自然光源和人造光源两类。 新知探究 （2）人造光源 新知探究 我们所看到的月亮，只是反射太阳光而已， 并不是月亮本身发光的，因此月亮不是光源！ 思考：月亮是光源吗？ 新知探究 注意：判断物体是不是光源，看物体自身能否发光。 月亮 …… 本身不发光的物体，不是光源。 电影幕布 钻石 新知探究 知识点 光的直线传播 二 透过树林的太阳光束 手电光束 城市灯光投影光束 思考： 下面的光是怎样传播的呢？ 新知探究 实验1：光在空气中传播 让激光笔射向空气，用喷雾器沿着激光的传播路径喷雾，观察光在空气中的传播路径。 喷雾的作用：便于显示空气中的光路 点击图片播放视频 实验表明:光在空气中是沿直线传播的。 1. 光是如何传播的 新知探究 实验2：光在水和玻璃中中传播 演示：光在水中和玻璃中的传播。 在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，搅拌均匀后，用激光笔将一束光射到水中，观察光在水中的传播路径。用激光笔将一束光射到玻璃砖中，观察光在玻璃中的传播径迹。 实验表明:光在水中、玻璃中是沿直线传播的。 新知探究 结论：空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。 实验表明：光在同种介质中沿直线传播。 思考：光在同种介质中，在任何情况下都沿直线传播吗？ 归纳总结：光在同种均匀介质中沿直线传播。 举例：（1）小孔成像；（2）影子的形成；（3）日食和月食的形成；（4）排队看齐；（5）激光引导掘进方向。 新知探究 2.光线 用一条带有箭头的直线表示一束光传播的径迹和方向，这样的直线叫作光线。 光线 理想模型法 新知探究 点光源发出的光 平行光源发出的光 光线不是客观存在的，它是人们建立的一种 _____。 理想模型 新知探究 3.光的直线传播现象 ①影子的形成 光在传播过程中，遇到_____的物体，由于光是沿直线传播的，在物体后面光线_____的地方就形成影子。 不透明 不能到达 新知探究 日全食 日偏食 ②日食 当月球转到地球与太阳之间，并且在_____上时，挡住了射向_____的太阳光，在地球上的影子区域内即使在白天也不能看见太阳，就形成了日食。 同一直线 地球 新知探究 ③月食 当地球转到太阳与月球之间，并且在_____上时，挡住了射向_____的太阳光，在地球后方形成一个大影子区域，当月球处于这个区域时，太阳光不能直接照射到月球上就形成月食。 同一直线 月球 月食 月偏食 月全食 新知探究 4.光的直线传播的应用 ①排队 站队看齐———前面一个人刚好挡住后面所有的人，队伍就直了。 新知探究 ②射击瞄准 瞄准时：缺口、准星、靶心三点要在一条直线上。 缺口 目标 准星 新知探究 ③激光准直 新知探究 手影 皮影戏 日晷 ④影子 新知探究 ⑤小孔成像 由于光沿直线传播,烛焰上部发出的光,通过小孔后,射到了光屏的下部；烛焰下部发出的光,通过小孔后,射到了光屏的上部,于是光屏上就形成了相对于烛焰倒立的像。 新知探究 小孔成像的特点： 1.倒立的实像； 2.像的大小与孔到物体的距离、孔到 ... ...
