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纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课件(共21张PPT)

日期:2025-01-19 科目:历史 类型:高中课件 查看:69次 大小:8333977B 来源:二一课件通
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(课件网) 问题清单:两幅世界地图有何不同?为何出现不同? 课程标准: 了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变、以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 概念辨析 旧航路 新航路 从中国或印度出发,到中亚沿里海和黑海到小亚细亚转运至欧洲。 从印度出发,由海路到波斯湾,经两河流域到地中海转运至欧洲。 从中国出发,由海路进红海,然后陆路穿越苏伊士地带进入埃及,再转运欧洲。 在15~16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动开辟了通往印 度和美洲等世界各地的航路,这些航路统称为新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。 重点探讨 阅读材料并结合教材思考,为什么要开辟新航路? (一)动因 相关史料 中世纪(约5世纪至15世纪)的骑士少有出现必须付钱购买某种商品的情形,他们的庄园能够出产供他和他的家人吃喝穿的的一切物品。 ———房龙《人类的故事》 15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增加,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。于是,欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段,形成一股贵金属热。 ———王斯德《世界通史》 思考: 对比两则材料,反映出当时欧洲社会上出现了什么现象? 1、经济根源: 西欧各国资本主义萌芽产生,商品经济迅速发展,对金银财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 重点探讨 阅读材料并结合教材思考,为什么要开辟新航路? (一)动因 相关史料 东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园……日本据有黄金,金多无量……秦海(中国南海)中“共有7459座海岛……其中一切富源,或为黄金宝石,或为一切种类香料,多至不可思议,” ———《马可·波罗行纪》 丁香 肉豆蔻 肉桂 黑胡椒 思考:为何要去东方? 2、社会根源: 《马可 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未知海外实现发财梦(寻金热) 重点探讨 阅读材料并结合教材思考,为什么要开辟新航路? (一)动因 相关史料 思考:“旧”路出现了什么问题 为何需要“新”路? 3、直接原因: 奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全,商路不畅导致商业危机。 15世纪中叶,奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制商路,对过往商品征收重税,(比原价高8-10倍),因此西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。 ———周一良、吴于廑《世界通史》 重点探讨 阅读材料并结合教材思考,为什么要开辟新航路? (一)动因 相关史料 思考: 航海家的勇气来自哪里? 4、思想根源: 文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神 14-17世纪文艺复兴运动的核心———人文主义提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平等,推崇人的经验和理性,提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。 —徐蓝《世界近代现代史》 5、精神动力:传播基督教 (海上探险)是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 —迪亚士 重点探讨 阅读材料并结合教材思考,为什么能开辟新航路? (二)条件 相关史料 1、政治条件: 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺, ... ...

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