第4课 中古时期的亚洲 预习案（含答案） 2024-2025学年统编版高中历史中外历史纲要下册

第4课 中古时期的亚洲 核心素养 1.了解中古时期亚洲主要国家的政治制度、经济发展和文化成就，包括阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、印度和日本等。(时空观念、历史解释) 2.分析中古时期亚洲各国的发展特点和相互之间的交流，理解亚洲文明的多样性和包容性。(唯物史观、历史解释) 3认识中古时期亚洲文明的重要地位和对世界文明的贡献，培养对不同文化的尊重和欣赏。(家国情怀) 课前预习 一、阿拉伯帝国 1.阿拉伯半岛基本统一： (1)伊斯兰教的创立：7世纪初， 创立伊斯兰教。 (2)阿拉伯半岛基本统一。 ①622年，穆罕默德迁居 ，在那里建立政权，势力范围逐渐扩大。 ②到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一。 2.阿拉伯人的扩张： (1)7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服 、两河流域、伊朗和北非的广大地区。 (2)到8世纪中期建立起地跨 三洲的大帝国。 3.阿拉伯帝国鼎盛： 4.融合东西方文化的贡献： (1)阿拉伯帝国文化成就 ①阿拉伯人吸收了 的文化 ②他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合 ③在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就 (2)东西方文化交流的桥梁。 ①阿拉伯商人和旅行家成为 的桥梁。 ②中国的 、印度的 先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 二、奥斯曼帝国的兴起 1.建立帝国： (1)征服小亚细亚：①13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在 发展起来。②不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 (2)攻占君士坦丁堡：①14世纪中期，跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。②1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为 ，定为奥斯曼帝国的首都。 (3)地跨亚非欧三洲：16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨 三洲的大帝国。 2.奥斯曼帝国的统治： (1)奥斯曼帝国的最高统治者是 ，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。 (2)在帝国中，宗教上层和封建主是 ，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 (3)15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的 。 三、南亚与东亚的国家 1.笈多帝国： (1)帝国的兴起：①4世纪初，恒河中游兴起的笈多帝国，几乎征服了 。②帝国政局稳定， ，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一。 (2)帝国的宗教：笈多帝国时期，由婆罗门教演变而来的 得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教。 2.德里苏丹国： (1)德里苏丹国的建立：①11世纪， 入侵印度。②13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国，以 为国教。 (2)德里苏丹国的统治：①最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力。②地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由 担任。 3.日本： (1)日本社会的发展：①日本是中国一衣带水的邻邦。②秦汉之际中国移民迁入，把冶铁和 种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。 (2)中央集权制国家的建立：从646年“ ”开始，日本经过约半个世纪的改革，模仿中国建立了中央集权国家。 (3)日本的幕府统治。 幕府的 建立 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构———幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入 时期 幕府的统治 ①以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，实权由以 为首的幕府掌握。②将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣 锁国政策 17世纪建立的 面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响 4.高丽王朝： (1)高丽王朝的建立。 ①7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立 。 ②10世纪初，新罗人王建建立 王朝。 (2)高丽王朝的统治。 ①高丽王朝仿效中国唐朝制度，在中央设 ， ... ...