(
课件网) 15.一分钟 歌曲：《小小时钟》 作词：郑冷横 小时钟，真奇妙， 长针追着那短针跑。 短是时，长是秒， 就像姐姐牵着弟妹们跑。 时钟嘀嗒，嘀嗒嘀嗒， 对我说着悄悄话。 时间飞呀，飞呀飞呀， 飞过春秋和冬夏。 ………… 按要求读课文。 1.读准字音，读通句子。 2.圈出难读的生字，多读几遍。 3.标出段落序号。 初读课文 1 2 3 5 4 6 钟 迟 背 灯 等 啊 决 定 已 经 位 表 zhōnɡ děnɡ ɑ chí dēnɡ bēi jīnɡ wèi jué dìnɡ yǐ biǎo 闹钟 迟到 背书包 亮灯 等待 好啊 决定 已经 座位 钟表 zhōng děng chí dēng bēi jīng biǎo jué dìng yǐ 读词语 wèi a 钟 背 =钅+中 迟 =辶+尺 =北+月 熟字＋偏旁 己 yǐ 已 决 快 块 钟 种 经 轻 熟字比较 部件换一换 定 已 经 啊 位 决 钟 表 迟 灯 背 随堂游戏 仔细观察课文插图，说说两幅插图分别讲了什么内容。 主人公元元晚起床了一分钟。 李老师告诉元元，他迟到了二十分钟。 结合图片和文字提示，说说课文写了一件什么事。 本文讲的是主人公元元晚起床 ，却迟到了 的事。 一分钟 二十分钟 读第1自然段，找一找：元元心里在想什么？ 元元此时的状态是懒洋洋的，他此时并没打算起床。 轻声 齐读第1自然段，注意语速要慢，加点字的语气要重。 元元这晚起的一分钟最终导致了怎样的结果呢？他的心情又是怎样的？读课文第5、6自然段，找一找。 联系生活想一想：你有哪些后悔的事呢？ 因为粗心被老师批评了，我十分后悔。 因为磨蹭没准时赶上看电影，我后悔极了。 画一画元元后悔的表现。 读一读第5、6自然段，注意语速要慢，读出元元后悔的语气。 书写： “火”竖撇上段较正，点画位置恰当。“丁”横画位置比左边低；竖钩从横中部起笔，上直正，下稍弯，略长于左部。 组词：灯火 灯光 dēnɡ 书写： 横向笔画平行，长短参差，横画较多，间距适当。竖画从中部垂直而下。 组词：公共汽车 火车 chē 书写： 左短右长。右半部分“口”上宽下窄，大小适中，中心与上竖相对。 组词：公交站 站立 zhàn 决定 已经 公共汽车 元 刚 洗 迟 钟 6 7 8 5 1 2 3 4 随堂游戏 自由朗读第2-4自然段，画一画元元上学要经过的地点，简单推断元元迟到的原因。 家 十字路口 公交车站 学校 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。 时间短暂 元元因为多睡了一分钟，所以（ ）。 没赶上绿灯 他等了一会儿，才走过十字路口。 元元在路口等了一会儿。 元元因为没赶上绿灯， 所以（ ）。 没能及时通过路口 他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。 马上，很快。 元元因为没及时通过路口， 所以（ ）。 没赶上公共汽车 他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。 等了很长时间。 元元因为没赶上公共汽车， 所以（ ）。 决定走着去学校 元元因为没赶上公共汽车， 所以（ ）。 最后迟到了二十分钟 读一读第2-4自然段，读出元元焦急等待的心情。 元元每错过一次，都会后悔地说一句话，这句话是什么呢？ 如果，假如。 自责、后悔 读读这句话，读出元元懊恼、自责的心理。 根据课文内容说一说。 要是早一分钟就能赶上绿灯了。 要是能赶上绿灯，就_____。 要是能及时通过路口，就_____。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。 能及时通过路口 能赶上公共汽车 一分钟能做什么？ 拓展延伸 组词：上课 课程表 kè 书写：左窄右宽。“讠”横折提正对上点。”“果”的“日”上宽下窄，横画均匀平行，竖画正中直下；撇捺均在横竖相交点起笔，左右对称。 组词：坐下 坐车 zuò 书写：两个“人”左右等大并排。中竖正直，横画平行，底横要长。 组词：老师 老人 lǎo 书写： 上横 ... ...
