【核心素养】12.在天晴了的时候 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课 | 语文学科 12.在天晴了的时候 分层练习 人文素养:热爱自然,亲近自然。 语文要素:能自主阅读诗歌,体会诗歌表达的情感。 一、下列几组词语中，加点字的读音相同的有( )(多选) A. 炫耀 旋风 B. 胆怯 退却 C. 爆炸 曝晒 D. 污垢 后来 E. 跋涉 徒弟 F. 晕皱 晕船 二、给下列加点字选择正确的解释。 赤：①比朱红稍浅的颜色，泛指红色。②忠诚。③裸露。④空无所有。 1.赤着脚( ) 2.赤手空拳( ) 3.赤诚之心( ) 4. 面红耳赤( ) 三、照样子，在括号里填上合适的字词。 ( 胆怯 )的小白菊 ( )的智慧书页 ( )的小草 ( 赤 )着脚 ( )着手 ( )着新泥 ( )过溪流 四、课文解读 1. 诗人在天晴了时的小径上看到了或感受到了什么？请连一连。 泥路 抬起头 小草 自在闲游 小白菊 凉爽又温柔 凤蝶儿 洗净了尘垢 A. 高洁 B. 高傲 C. 挺拔 2. 不再胆怯的小白菊，/ 慢慢 地抬起它们的头，/ 试试寒，试试暖，/ 然后一瓣瓣地绽透。 (1) “绽透”一词写出了小白菊 _____的姿态，对应的是图( )。 (2) 从“ 抬起它们的头”“_____” “_____ ”这些拟人化的词语中， 我能感受到小白菊充满了生命的活力。 3. 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿——— 云的脚迹———它也在闲游。 (1) 诗句中“_____”一词运用拟人的修辞手法描写云，将雨后天晴的明丽画卷展示在我们面前。这幅画卷里有 _____ 、 _____ 、 _____ 等。 (2) “山间移动的暗绿”指的是( ) A. 山间的绿树 B. 天上的白云 C. 浮云在山间的投影 4. 用诗歌的形式，写写你看到过的雨过天晴的景象。 _____， _____ ， _____ ， _____ 。 参考答案 一、AF 二、1.③ 2.④ 3. ② 4.① 三、示例：饰彩 青青 携 踏 涉 四、1.泥路 抬起头 小草 自在闲游 小白菊 凉爽又温柔 凤蝶儿 洗净了尘垢 2.（1） 尽情绽放 C （2）示例：试试寒 试试暖 3.（1）闲游 新阳 溪水 云 （2）C 4.示例：小草的脸上挂着晶莹的泪珠 花儿害羞地低着头 太阳露出了红红的脸 彩虹也在天空搭建了一座桥梁 21世纪教育网(www.21cnjy.com)