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课件网) 他像一棵挺脱的树 老舍 目录 任务一：谈话导入，交流资料 任务二：初读课文，了解内容 任务三：品词析句，感悟形象 任务四：总结收获，体会写法 任务一 谈话导入，交流资料 骆驼被称为“沙漠之舟”，21天不吃不喝依然能够行走自如，生存能力特别强。有一个人拥有和骆驼一样旺盛的生命力，他就是———祥子。 骆驼是他的外号， 他就像一棵挺脱的树一样硬棒。 写作背景 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍（1899年2月3日~1966年8月24日）的代表作，也是老舍自己最钟爱的作品。 作品描写的是20世纪20年代末30年代初北平城内人力车夫的生活，通过车夫祥子买车、丢车，攒钱、丢钱的苦难经历，展现了祥子劳苦终生，却一无所获的悲惨遭遇，体现了旧社会城市下层贫民的悲哀。 作者简介 原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、作家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品有小说《二马》《老张的哲学》《猫城记》《骆驼祥子》《四世同堂》，以及话剧剧本《茶馆》等。 任务二 初读课文，了解内容 用自己喜欢的方式认真读课文。要求：读准字音，读通顺，利用上下文或者查字典的方法查不懂的字词。 铸(zhù)成 腮(sāi) 颧(quán)骨 疤(bā) 默读《他像一棵挺脱的树》，说说在这个片段中，侧重描写了祥子的什么方面？给你留下了什么印象？ 骆驼祥子 课文通过动作和肖像描写，体现了刚进城的祥子是一个精神、结实、硬棒的人。 任务三 品词析句，感悟形象 学习提示 作者对祥子的动作、肖像作了细致的描写，请同学们先找出有关语句细致地读一读，并在小组里交流一下，体会表达的效果。 根据课文内容，完成填空练习。 祥子 不大的头 红扑扑的脸 “出号”的大脚 没有多余肉的腮 铁扇面似的胸 直硬的背 宽而威严的肩 左边图表描述了“结实硬棒”的祥子，填入的内容都是关于_____，从中仿佛看到了_____。 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了———一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人……他的铁扇面似的胸与直硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！ 体格：结实健壮 装束 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去……是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。 思考：他可能说些什么？想些什么？ 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤———小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 结实健美 富有生气 祥子对自己的模样是很满意的，因为他的脸和他的身体一样“结实硬棒”。 挺脱 （外貌描写） 体格和装束 （整体勾勒） 祥子的脸 （细致描写） 任务四 总结收获，体会写法 肖像描写即描绘人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮等。 肖像描写的目的是以“形”传“神”，刻画人物的性格特征，反映人物的内心世界。 写法总结 肖像描写 (1) 仔细观察，抓住与众不同的方面，突出特点。 (2) 抓住五官特点，写出人物的面部特征。 (3) 注意身材、打扮，体现人物个性。 拓展阅读 阅读丛书《骆驼祥子》（节选），标出重点词句，感悟车夫老马的人物形象，体会描写方法。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 他像一棵挺脱的树 ◆ 课时目标 1.体会《他像一棵挺脱的树》中描写人物 ... ...
