
中小学教育资源及组卷应用平台 19.1.1矩形的性质 一、单选题 1.如图,四边形为矩形,对角线与交于点O,以下说法不一定正确的是( ) A. B. C. D. 2.如图,将矩形ABCD沿AC折叠,使点B落在点B'处,B'C交AD于点E,若∠1=25°,则∠2等于( ) A.25° B.30° C.50° D.60° 3.在矩形中,对角线相交于点O,的角平分线交于点E,若,则用表示为( ) A. B. C. D. 4.如图,四边形ABCD为矩形纸片.把纸片ABCD折叠,使点B恰好落在CD边的中点E处,折痕为AF.若CD=6,则AF等于( ) A. B. C. D.8 5.下列命题中,真命题是( ) A.平行四边形的对角线相等 B.矩形的对角线互相垂直 C.多边形的外角和为 D.三角形的外角等于两个内角之和 二、填空题 6.如图,矩形的对角线相交于点,,,则线段的长度为 . 7.如图,矩形ABCD中,BC=7cm,CD=5cm,P、Q两点分别从B、C两点同时出发,沿矩形ABCD的边以1cm/s的速度逆时针运动,点P到达点C时两点同时停止运动.当点P的运动时间为 s时,△PQC为等腰三角形. 8.如图,一块含45°的三角板的一个顶点A与矩形ABCD的顶点重合,直角顶点E落在边BC上,另一顶点F恰好落在边CD的中点处,若,则AB的长为 . 9.如图,在中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点(且点P不与点B,C重合),于点E,于点F,则EF的最小值为 . 10.如图,矩形中,,,将矩形沿对角线折叠,使点落在点处,交于点.折叠后的图形中的等腰三角形是 ,的长为 . 11.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,对角线AC、BD相交于点O,过点O作OE垂直AC交AD于点E,则DE的长是 . 三、计算题 12.阅读下列材料: “我们把多项式及叫做完全平方式”.如果一个多项式不是完全平方式,我们常作如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等. 应用一:分解因式, 我们可以进行以下操作: 先配方 , 再利用平方差公式可得, . 应用二:求代数式的最小值. 解:∵ , ∵, ∴, ∴当,即时,的最小值是5. 【问题解决】 (1)分解因式: ; (2)代数式的最小值 ; (3)某养殖场要将一块长为8米,宽为4米的矩形养殖区域进行改造,使得长减少x米,宽增加x米,请问:当x取何值时,矩形区域的面积S最大?最大值是多少? 13.课本再现: (1)如图,在矩形中,,,是上不与和重合的一个动点,过点分别作和的垂线,垂足分别为,.求的值. 如图1,连接,利用与的面积之和是矩形面积的,可求出的值,请你写出求解过程; 知识应用: (2)如图2,在矩形中,点,分别在边,上,将矩形沿直线折叠,使点恰好与点重合,点落在点处.点为线段上一动点(不与点,重合),过点分别作直线,的垂线,垂足分别为和,以,为邻边作平行四边形,若,,求平行四边形的周长; (3)如图3,当点是等边外一点时,过点分别作直线、、的垂线、垂足分别为点、、.若,请直接写出的面积. 四、解答题 14.如图,在矩形中,.动点P、Q分别从点A、C以的速度同时出发.动点P沿向终点B运动,动点Q沿向终点D运动,交对角线于点O.设点P的运动时间为t(秒). (1)用含t的式子表示:_____,_____; (2)运动过程中,无论t为何值,四边形的面积_____; (3)当四边形是矩形时,求出t的值. 五、作图题 15.已知四边形为矩形,点是边的中点,请仅用无刻度的直尺完成下列作图,不写作法,保留作图痕迹. (1)在图1中作出矩形的对称轴,使; (2)在图2中作出矩形的对称轴,使. 六、综合题 16 ... ...
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