浙教版科学八下1.4 电动机（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版科学八下1.4 电动机（含答案） 一、选择题 1．如图所示为直流电动机工作原理图，下列分析正确的是（　　） A．电动机是利用电流的磁效应原理工作的 B．线圈由图示位置转动180°时，ab边受力方向改变 C．对调磁体的磁极，可以改变线圈转动的速度 D．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能 2．小科进行“观察通电导体在磁场中的受力情况”的活动，如图所示。实验中，他在轨道上放置的是一根铜棒。关于这个活动，下列说法正确的是（　　） A．活动中机械能转化为电能 B．开关闭合，铜棒一定原地作顺时针旋转 C．将铜棒换成石墨棒依然可以进行活动 D．断开开关，铜棒在磁场中受到磁力 3．某同学按照说明书组装了一个电动机模型，装好后发现电动机不转动。产生该现象的原因不可能是（　　） A．电池正负极接反 B．接线柱接触不良 C．磁体磁性太弱 D．线圈处于平衡位置 4．用螺丝钉、电池、导线和纽扣状磁铁，可以做成一个最简单的电动机。如图所示，螺丝钉的尾端吸着纽扣磁铁一极，尖端吸在电池的正极上，然后将导线的一端接到电池负极，另一端搭在纽扣磁铁边缘，螺丝钉就开始旋转。下列叙述正确的是（　　） A．该电动机工作时将机械能转化为电能 B．若仅将纽扣磁铁上下翻转，螺丝钉旋转方向不变 C．若仅改变电源正负极方向，螺丝钉旋转方向不变 D．若换成电压更大的电池，螺丝钉转动速度会加快 5．如图所示，是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列说法中不正确的是（　　） A．三图中，导线ab与cd所受的磁力方向始终没有发生改变 B．乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性 C．通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置 D．只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止 6．如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，OO'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　） A．螺线管F端为N极，P端为N极 B．图中线圈平面恰好处在平衡位置 C．若将电源的正负极对调，转动方向不变 D．图示装置工作时把机械能转化为电能 7．项目化学习小组利用所学知识制作了一款简易扬声器。请根据信息完成下面小题。 制作方法： ①用木板和木条制作一个底座，在右侧木条上安装可调节距离的磁铁部件： ②四用塑料螺杆将导电线圈固定在一个剪去底部的塑料瓶外侧： ③将导线从下方塑料瓶盖上的小孔穿出来，接上音频发生器，扬声器就制成了。 要想该扬声器增大音量，下列方法不可行的是（　　） A．增加线圈匝数 B．换用磁性更强的磁铁 C．增大线圈中的电流 D．增大线圈阻值 二、填空题 8．如图是研究“磁场对通电导体作用”的部分实验装置，如果要实验正常进行，还需在a、b之间接入 　 　，根据该原理可制成 　 　，将图中蹄形磁体的南北极互换位置，闭合开关后金属棒的运动方向将 　 　。 9．课堂上，老师做了如图所示的演示实验，给直导线（铝棒）通电，观察到直导线运动起来。 （1）实验现象说明　 　对放入其中的通电导体有力的作用，　 　机就是利用这种现象制成的。 （2）将磁极上下对调，观察直导线的运动情况，这样操作是为了研究通电导体在磁场中受力的方向与　 　。 10．某科学兴趣小组将几颗铷磁铁叠在一起，与干电池负极相连，把铜线弯折成心形线框，套在电池外面，心形线框就能绕电池转动（如图）。 （1）心形线框能绕电池转动的原理是 　 　。 （2）要增大心形线框的转速，可采取的措施有 　 　。（写出一条即可） 11．如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一 ... ...