中小学教育资源及组卷应用平台 第9课《预防近视》教学设计 课题 预防近视 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 一年级 核心素养目标 价值体认：通过提出问题和实践体验，深入探讨研究如何预防近视，认识到保护眼睛的重要性，养成关注眼健康，形成良好的用眼习惯。责任担当：在学习“预防近视” 课程的过程中能够高度集中注意力，积极参与问答互动和调查，培养爱护自己眼睛的责任担当。问题解决：能够积极思考和完成课程所提出的任务，比如调查如何近视原因，完成视力检测等提升解决问题的能力。创意物化：通过讨论发现，积极参与预防近视的学习，参与我的护眼计划制定并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。 教学重点 通过提出问题和实践体验，深入探讨研究如何预防近视，认识到保护眼睛的重要性，养成关注眼健康，形成良好的用眼习惯。 教学难点 通过讨论发现，积极参与预防近视的学习，参与我的护眼计划制定并展示活动成果，将活动实现方式创意物化。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第9课 《预防近视》板书课题。1、要想拥有一双明亮的眼睛，我们必须学会保护自己的眼睛。2、播放视频。 进行思考并观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。 讲授新课 新知讲解：板书课题。学习交流1、小组讨论，保护眼睛预防近视的方法有哪些？学生A：妈妈说电子屏幕的反光很伤眼，我以后要少看电视……学生B：写字的坐姿很重要，老师说要做到“一尺”“一寸”“一拳”…….学生C：不能在光线太强或太弱的环境下看书，看书的时间也不能过长……学生D：吃太多甜食对眼睛发育不好;要多吃胡萝卜、坚果、蓝莓等食物，对眼睛有好处…..小贴士：正确坐姿示意图我的发现：每隔40-50分钟休息一次眼睛，进行远眺或眼部放松。保证充足的自然光照明，避免在昏暗环境中用眼。增加户外活动时间，建议每天至少2小时的户外活动。注意饮食，摄入足够的维生素A、C和锌等营养素。老师：做好眼保健操也很重要，要多做户外运动!2、你觉得他们做得对吗 对的请打“V”。郊外放风筝V趴桌上写字X近距离看电视X熬夜打游戏X手握一拳写字V小贴士：正常眼和近视眼球对比示意图检查视力我们可以去哪里测视力呢 和同学一起讨论一下吧！眼科医院：眼科医院有专业的眼科医生和设备，能够进行全面的视力检查和眼部健康评估。学校医务室：学校医务室通常会定期为学生进行视力筛查，帮助及时发现视力问题。眼镜店：眼镜店通常配备视力检测仪器，可以快速测量视力并提供配镜服务。小贴士：如何自测视力？找一张标准的视力表（如Snellen视力表），在适当的距离（通常为5米）进行测试。先用一只眼睛遮住另一只眼睛，逐行读出字母或数字，记录能看清的最小行数。交换眼睛，重复上述步骤。注意自测结果仅供参考，建议定期到专业机构进行视力检查。三、护眼计划1、你准备怎样来保护自己的眼睛呢 试着给自己制订一个护眼计划吧!每天对照自己的实际情况，做到一项就可以得到一颗哦!我的护眼计划护眼行动第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天坐姿端正光线适宜户外运动饮食均衡2、护眼小妙招保持良好的坐姿，眼睛与屏幕保持约50-70厘米的距离。使用人工泪液或润眼液，缓解眼睛干涩。睡前减少电子设备使用，避免蓝光对眼睛的刺激。定期做眼保健操，促进眼部血液循环。四、汇报交流在本次活动中，你一定有不少收获吧!让我们一起来说一说吧!学生A：我意识到预防近视不仅仅是个人的责任，还需要家庭和社会的共同努力，大家都应该关注眼健康。学生B：我了解到，合理安排用眼时间、保持良好的阅读习惯和适当的光线条件，可以有效减少近视的发生。五、自评与互评在本次活动中你能得几颗呢 让我们来评一评吧!评 价 内 容自 评同 学 评教 师 评认识了眼睛的重要性了解 ... ...
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