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课件网) 丁 香 结 导入新课 柳树象征别离 菊花寓意坚贞 松柏喻指傲岸长青 你知道这些花草树木都被赋予哪种情感吗？ 整体感知 宗璞,原名冯钟璞，中国当代女作家。她是著名哲学家冯友兰先生的女儿，其中篇小说《三生石》、短篇小说《弦上的梦》分别获全国优秀中、短篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》《红豆》等散文。 整体感知 默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书理解。 一、生字我会读、我会写 再读课文，思考本文是从哪些方面写丁香的？并完成结构图。 整体感知 赏析感悟 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 请同学们自由朗读第一部分，找一找描写花的语句，并发挥想象，组内交流自己的理解并选出小组代表。 月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 作者称丁香花为“丁香结”的原因是什么？这样写有什么好处？ 原因：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 运用比喻 的修辞手法，很生动地写出丁香花的花苞之样子，自然过渡到写“丁香结”，与上下文浑然一体。 赏析感悟 这些诗句描写了怎样的意境 表达了诗人怎样的情感 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁 蕉心紧裹未展，丁香花蕾，丛生如结。同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦 青鸟无法传递远方思念的人儿的一点儿消息，那绵绵的春雨中绽开的丁香花蕾可是一团团结成的愁怨 赏析感悟 “结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”这句话是什么意思？ 生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 比喻 品读句子 思考：丁香结有什么特点？ 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 文章脉络 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 ———陆龟蒙《丁香》 霜树尽空枝，肠断丁香结。 ———冯延已《醉花间》 在本文中，作者对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？ 作者对丁香结的态度是从容、豁达、积极的。 芭蕉不展丁香结， 同向春风各自愁。 芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。 下课啦！ ... ...
