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课件网) 新课导入 1.联系实际，说一说。 （1）课间小朋友在哪儿活动？ （2）你最喜欢参加哪些活动？ 操场上 拔河、踢球、跳绳…… 2.图文结合，走进课文。 说一说：小朋友们在操场上开展哪些活动？ 7 操场上 早操 体操 操场 广场 cāo chǎng 品木在手旁 识字巧方法 土来杨木去 识字巧方法 操 场 初读课文 初读课文，读准字音。（画出生字，多读几遍。） 步骤：①看书上图上方展示的词语，借助拼音读一读。 ②同桌互读。 争当小老师，带大家读准字音。 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 拔河 拔牙 踢球 踢腿 bá tī 手举一点 放在友肩上 识字巧方法 足来最容易 识字巧方法 拔 踢 结构：左右结构 组词：打工 打气 造句：我最喜欢的体育运动是打羽毛球。 音序：D 部首：扌 dǎ 结构：左右结构 组词：拍手 拍打 造句：每赢（yíng）一个球，女排姑 娘儿们都拍手加油鼓劲。 音序：P 部首：扌 pāi 操 拔 踢 打 场 拍 结构：左右结构 组词：跑车 跑到 造句：爸爸每天都坚持跑步。 pǎo 音序：P 部首： 结构：上下结构 组词：足金 足底 造句：同学们的学习劲头十足。 音序：Z 部首：足 zú 快乐游戏，检查读音。 （1）检查词语的读音。 “登山”游戏。 游戏规则：教师出示词语卡片，哪个小组抢答成功就把词语贴在山脚下，看谁最先到达山顶。 （2）检查儿歌的读音。 游戏规则：开展“金嗓子”大赛，小组派代表读儿歌，看谁读得最好。 1.朗读词语，发现规律。 打球 拔河 拍皮球 扌 扌 扌 扌 这些字中都含有提手旁，而且意思都和手的动作有关。 上台表演这些活动并说说你的发现。 跳高 跑步 踢足球 上台表演这些活动并说说你的发现。 这些活动都需要用脚。 跳高 跑步 踢足球 2.你还知道哪些带提手旁或足字旁的字？ 把 找 拦 抬 扫 拖 扌 蹲 趴 踏 跨 踩 跌 打 拍 跑 足 打扫 打字 拍打 球拍 跑掉 逃跑 不足 远足 为下列生字组词。 dǎ pāi pǎo zú 打 跑 拍 足 拔 踢 操 场 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 初读课文 铃声 门铃 火热 热水 líng rè 铁令丢失 识字巧方法 执意生火 识字巧方法 铃 热 吵闹 热闹 锻炼 锻造 nào duàn 门里有市场 识字巧方法 一段金子 锻炼成宝 识字巧方法 闹 锻 炼 liàn 组词：炼铁 炼句 造句：我们应该坚持锻炼身体。 认 热 闹 铃 炼 锻 结构：上下结构 组词：声音 小声 造句：她的笑声很爽朗。 音序：S 部首：士 shēng 结构：独体字 组词：身体 自身 造句： 解放军叔叔奋不顾身地向敌人 冲去。 音序：S 部首：身 shēn 结构：左右结构 组词：体力 体会 造句： 小刚的身体很强壮。 音序：T 部首：亻 tǐ 请找出“单人旁”的字 体 锻 炼 请找出读音为“shēng”的字 声 锻 炼 请找出“火字旁”的字 炼 操 身 数一数：儿歌有____句话。 3 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 观察下面两句话，你发现这两句话的最后一个字的读音有什么相同的地方吗？ línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le 铃 声 响， 下 课了。 cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo 操 场 上， 真 热 闹。 要读得又轻又短。 轻声 rè nɑo （1）圈一圈。操场上那么热闹，他们在操场 上玩什么呢？读第三句话，圈一圈。 tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽 丢 沙 包， tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 / / / （2）模仿练习。同桌对读，男女生合作读。注 意轻声和停顿，读出节奏。 拓展延伸 热闹的操场为我们带来了无穷的乐趣，留下了许多欢声笑语。你喜欢什么体育活动呢？和同学说一说并向大家介绍玩法。 板书 ... ...
