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课件网) 语文 二年级 上册 1 场景歌 自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。 读认生字 沙滩 一艘 军舰 shā tān yì sōu jūn jiàn 帆船 一孔 石桥 fān chuán yì kǒnɡ shí qiáo 读认生字 稻田 花园 翠竹 dào tián huā yuán cuì zhú 队旗 铜号 一群 duì qí tóng hào yì qún 识字方法 形声字识字 艘 舰 舟 舟 叟 见 舟 + + 舟字旁表义，带舟字旁的字都和船有关。 图文结合 翠竹 通过图片我们知道，“翠”表示绿色。 理解语 多音字 几只(zhī)鸬鹚把鱼叼,只(zhǐ)见浪花往上抛。渔翁不只(zhǐ)把歌唱，轻摇船只(zhī)绕暗礁。 只 (zhī)一只 (zhǐ)只有 几只 船只 会写字 号 上下结构 巾 独体字 处 半包围 园 全包围 桥 左右结构 群 队 旗 铜 领 chù 书写指导 第二笔横撇的折点抵竖中线上，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔在横中线上。 qiáo 左窄右宽，“木”捺写成点，左放右收，“乔”的三撇写法各不相同，起笔撇要平，第三笔撇往左靠，与木字旁穿插，第五笔撇写作竖撇。 duì 左窄右宽,起笔横撇弯钩短小紧凑，弯钩压在横中线上，右半部分长撇往下方舒展，与偏旁穿插。 左右宽窄相当，两部分横画要等距，左半部分横画紧凑，右半部分横画长短不一，中横最短，在横中线上侧，下横最长，起笔在竖中线上。 qún tóng 左窄右宽,“钅”第二笔是横，“同”字首笔竖在竖中线上。 hào 上小下大，上紧下松，“口”略小，长横在横中线稍上，竖折折钩竖短而微斜，第一折与“口”同宽，钩在竖中线处顿笔出钩。 qí 左窄右宽，顶部左低右高，右上撇、横与“其”字要紧凑，“其”字横与横之间等距。 lǐng 左窄右宽, “领”字左半部分第二笔是点，“页”字的横画起笔在竖中线上，竖靠竖中线上，长撇伸向“令”下方。 放飞鸽子 号 艘 铜 舰 翠 稻 园 队 帆 军 朗读课文。 一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。 一艘 军舰，一处／ 港湾。 一丛 翠竹，一群／ 飞鸟。 一方 鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一座／ 花园 一队———红领巾”，一片／ 欢笑。 第一小节：描写了海滩上的景象。 第四小节：描写了少先队员郊游的场景。 交流分段情况 第二小节：描写了山村的景象。 第三小节：描写了公园的景色。 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。 同学们，今天我们开始学习《场景歌》这篇课文。这段文字通过简单的句子描绘了海边的几个典型场景。通过这段描述，我们可以更深刻地感受到海边生活的丰富多彩和作者对自然景色的喜爱。让我们一起看看这个重要的片段。 海滩风景 这句话用简洁的语言描绘了一幅海边常见的画面：天空中飞翔着一只海鸥，海面上漂浮着一条帆船。这两者相互映衬，构成了一幅和谐而美丽的景象。 一艘军舰 一处港湾 作者继续描述了更为壮观的场景：一艘威武的军舰停泊在一个宁静的港湾里。这不仅展示了不同类型的船只，也展现了海边生活的多样性和活力。整个片段通过四个简短的句子，勾勒出了海边丰富的生活画卷。 仿照课文说一说。 我 会 说 一只（ ） 一片（ ） 一艘（ ） 一条（ ） 小鸡 雪花 轮船 小河 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。 这段文字通过简单的句子描绘了乡村生活中常见的几个典型场景。通过这段描述，我们可以更深刻地感受到乡村生活的宁静与和谐，以及作者对田园风光的喜爱。让我们一起看看这个重要的片段。 一方鱼塘 我会读 一块稻田 这句话用简洁的语言描绘了一幅典型的乡村农业景观：一片用于养鱼的水塘和一块种植水稻的田地。这两个元素是农村常见且重要的农业生产组成部分，展示了农民 ... ...
