第2课 古代世界的帝国与文明的交流 练习题 一、单选题 1．兼并埃及后不久，罗马派税务官员到犹太省（Juduea）进行人口普查，再次确保税收的精准。假设在埃及实施的模式被运用到该地区，即记录所有人的出生和死亡、记录所有男性成人的姓名，那么耶稣基督诞生到这个世界也应当有一位官员记录。材料主要反映 A．罗马对不同信仰的包容性 B．罗马税收制度的公平性 C．罗马贵族对财富的掠夺性 D．罗马居民管理的统一性 2．智者学派敢于否定绝对权威、批判传统，使雅典人不得不考虑自己的观念和习俗，是仅基于惯常的行为方式，还是其他。如，思考区分希腊人与野蛮人、主人与奴隶是有充足根据，还是仅基于偏见。这反映智者学派（ ） A．带有理性主义的色彩 B．深受斯多亚学派的影响 C．重视法制伦理的建构 D．奠定雅典民主政治基础 3．公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代”。这里的“他”应是 A．古巴比伦的汉谟拉比 B．马其顿亚历山大 C．古埃及的法老胡夫 D．波斯国王大流士 4．公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，不久扩展建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；亚历山大灭亡波斯后，同样建立了地跨欧亚非三洲的大帝国；罗马帝国通过扩张，把地中海变成罗马的内湖。古代世界帝国的扩张 A．有利于各地区文明的相互连接 B．导致大国间争霸战争连绵不断 C．扩大了欧洲文明对世界的影响 D．改变了各地区古代文明的形态 5．古罗马共和国时期有“向民众申诉”制度，或称上诉权法，如果对执法官的判决不服，公民可以向民众大会上诉，最后由民众大会做出有关裁决。该制度“被罗马人视为对市民自由权的最高宪法保障”。据此可知 A．民众大会成为最高司法机关 B．该制度体现分权制衡原则 C．司法民主制保障了公民权益 D．执法官司法裁判权被剥夺 6．公元前444年第84届古希腊奥运会上，艺术比赛项目正式确立为参加参赛项目，希罗多德、苏格拉底、德摩西尼和卢奇安等人先后获得该项比赛的冠军。这反映了古希腊（ ） A．文体赛事蓬勃发展 B．重视公民素质培养 C．海洋文明特征鲜明 D．民主政治高度发达 7．关于人类进入铁器时代的表述，正确的是 A．起源于西亚，继而扩散到埃及和希腊等地 B．起源于希腊，继而扩散到埃及和西亚等地 C．起源于埃及，继而扩散到西亚和希腊等地 D．起源于南亚，继而扩散到埃及和西亚等地 8．古代西亚“两河”流程短、水量不稳，易于成灾，且在下游形成大片沼泽。在公元前5000年代，苏美尔人就开始排除沼泽的水，奠定了灌溉农业的基础。到了公元前4000年代中期，两河流域已经有了较大规模的灌溉网。这表明（ ） A．地理环境影响文明发展 B．苏美尔人重视精耕细作技术 C．自然条件制约劳作方式 D．文明最早起源于农业发达地区 9．世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其“内湖”的帝国是( ) A．孔雀帝国 B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．罗马帝国 10．波斯帝国将行省划分为若干子行省，子行省总督一般由王室任命。总督配一名副手监督政府事务，并定期向波斯君主汇报。由此可见，波斯子行省的设置意在（ ） A．巩固封建体制 B．实行分权制衡 C．加强中央集权 D．提高行政效率 11．波斯国王大流士一世宣称：“忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”据此可知（ ） ①国王的权力来源于神 ②波斯帝国的制度特色 ③国王依靠法典治理国家 ④波斯是一个地跨亚非欧的帝国 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 12．“从公元前331年到公元前327年，帝国征服和组建了12个省”，帝国统 ... ...
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