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课件网) 燕 子 郑振铎 这是一只（ ）的燕子。 1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.作者笔下的小燕子是怎样的呢？用文中的词语来回答 翼尖 伶俐 línɡ lì yì 荡漾 yànɡ 木杆 ɡān 飞倦 juàn 闲散 纤细 xián sǎn xiān hén 几痕 拼凑 còu 横掠 héng 散 松散 sàn 闲散 sǎn 解散 散会 由聚集而分离。 没有约束、松开或者零碎。 散装 散布 木杆 杆 ɡān 笔杆 ɡǎn 旗杆 标杆 枪杆 较长的棍子。 表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词。 几杆枪 1.自由读课文，读准字音，读通句子。 2.作者笔下的小燕子是怎样的呢？用文中的词语来回答 燕子春光图 燕子外形图 燕子飞行图 燕子休憩图 燕子春光图 燕子外形图 燕子飞行图 燕子休憩图 第一自然段：燕子可爱活泼的外形 第二自然段：烂漫无比的春天，燕子飞来了 第三四自然段：燕子轻盈，迅捷飞行的情形 第五自然段：燕子闲散的休憩的情形 抓关键词 那些词语让自己眼前浮现出一只可爱的活泼的小燕子 燕子外形图 一身_____羽毛，一对_____的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了那样_____小燕子。 乌黑的 剪刀 轻快有力 可爱的活泼的 让我们借助图画和关键词背一背这一自然段吧！ 圈出描写春天的景物 燕子春光图 作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词，用这样的方法读句子想画面吧！ （ ）的柔柳 （ ）的草 （ ）的叶 （ ）的花 千条万条 青 绿 红的黄的白 这幅画面真美啊！我们该怎样朗读这部分呢？ 加快语速，读出热闹和欣喜。 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 舒缓、轻柔。 语速放慢，读出欣喜。 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 春天，不仅有植物，还有动物。细细品味，郑振铎笔下的春天有了小燕子的加入，会有哪些不一样的感觉？ 的春日里，轻风 吹拂着， 细雨 洒落着， 柔柳， 花， 草， 叶，_____ _____，形成了 的春天。 都像赶集似的聚拢来 二三月 微微地 如毛的 由天上 千条万条的 红的白的黄的 青的 绿的 烂漫无比 先记住春天美丽的景物 这时候，那些 ，那么 的小燕子，也由 飞来，加入这 的图画中，为春光 。 再记住可爱活泼的小燕子 小燕子 伶俐可爱 南方 光彩夺目 平添了许多生趣 燕子飞行图 找一找燕子的飞行地点 燕子飞行图 迅捷、轻盈 回顾画面，想象燕子的形状，想象燕子飞行的姿态，抓住关键词背诵这一自然段吧！ 小燕子 ，在阳光满地时， ，叽的一声， ， 。 带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 已由这里的稻田上 飞到那边的高柳下了 燕子飞行图 另有几只却在波光粼粼的湖面上横飞着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔碰了一下水面…… 把“横掠”和“沾”换成其他词，再读一读句子吧！ 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面…… 燕子飞行图 小燕子飞行时迅捷、轻盈 燕子飞行时，轻快而又灵活，那么飞倦了，休息时是什么样子的呢？请同学阅读第5自然段，说说你看到了什么样的画面吧！ 燕子休息图 表达对燕子的喜爱之情，对春天的赞美。 课文中有很多优美的词语，一起来读一读，记一记吧！ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空 轻快有力的翅膀 烂漫无比的春天 波光粼粼的湖面 嫩蓝的春天 ... ...
