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第2课《燕子》课件

日期:2025-02-25 科目:语文 类型:小学课件 查看:43次 大小:13023374B 来源:二一课件通
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(课件网) 2 燕 子 第1课时 第2课时 猜谜语 身穿黑缎袍, 尾巴像剪刀, 冬天去南方, 春天又来到。 (打一动物) 燕 子 第1课时 新课导入 自由读课文,读准字音,读通句子。 课文每个自然段都是各不相同的图画,你会给每个画面取个什么名字? 初读课文 春光燕子图 燕子飞行图 燕子外形图 燕子休息图 1 2 3 4 5 伶俐 翼尖 荡漾 倦意 闲散 纤细 木杆 几痕 凑成 吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔 沾水 伶俐 翼尖 荡漾 倦意 闲散 纤细 木杆 几痕 凑成 吹拂 赶集 聚拢 形成 横掠 偶尔 沾水 亻 + + 令 利 = = 伶 俐 表示细小 几痕细线 整体感知 línɡ lì yì xián sǎn yànɡ juàn xiān ɡān hén 伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 杆 纤 痕 散 sǎn sàn 散文 散步 多音字 sǎn ①没有约束,松开。 ②零碎的,不集中的。 ③药末(多用于中药名)。 sàn ①分开,由聚集而分离。 ②分布,分给。 ③排遣。 运用:散(sàn)步时,我心里一直默读着刚刚学过的精美散(sǎn)文。 初读课文 杆 ɡǎn ɡān 秤杆 旗杆 ɡǎn 较小的圆木条或像木条的东西(指作为器物的把儿的)。 量词,用于有杆的器物。 ɡān 较长的木棍或类似的东西。 运用:他坐在旗台边休息时,顺手将秤杆(ɡǎn)放在了旗杆(ɡān)下。 初读课文 我会写 凑 偶 拂 尔 集 沾 聚 倦 形 纤 掠 痕 闲 初读课文 结构: 部首: 书写指导: 上边部分注意穿插,“又”末笔捺改点;下边部分的笔顺依次是撇、竖、撇、撇、撇、捺,第九笔平撇压横中线,第十笔竖压竖中线。 jù 聚 上下 耳 重难点字书写指导 结构: 部首: 书写指导: 左窄右宽,大致等高。右边的长撇从竖中线起笔,比左边的撇略高,长撇和捺要写得舒展,竖弯钩收笔于捺脚内侧。 juàn 倦 左右 亻 重难点字书写指导 结构: 部首: 书写指导: “疒”,首笔点在竖中线上,点、提紧挨竖撇;“艮”偏右,第八笔横压横中线,第九笔竖提靠近竖中线,末笔捺要舒展,超出“疒”右端,与左边长撇呼应。 hén 痕 半包围 疒 重难点字书写指导 【烂漫】 【平添】 【活泼】 【吹拂】 【荡漾】 【聚拢】 聚集。 (微风)掠过;拂拭。 生动自然;不呆板。 自然而然地增添。 颜色鲜明而美丽。 (水波)一起一伏地动。 词语解释 初读课文 读课文第1自然段,边读边想象画面,勾画出关键词语,说说你眼前浮现了一只怎样的小燕子。 燕子外形图 品读课文 品读课文 羽毛——— 尾巴——— 翅——— 整体——— 乌黑 轻快有力 剪刀似的 活泼可爱 细读课文第2自然段,说一说:这部分描写了哪些景物?这些景物有什么特点?找出关键句读一读,再试着用自己的话描述一下想象到的画面。 春光燕子图 品读课文 品读课文 比喻:写出了春雨又轻又细又密的特点。 拟人:写出了花草树木争先恐后为春光增添美丽的热闹景象,字里行间充满了欢喜之情。 比喻:表现了春天之美。 风 微微的轻风 例:雨 柳 花、草、叶 如毛的细雨 千条万条的柔柳 红的白的黄的花 青的草 绿的叶 加一加 什么雨?什么样的细雨?如毛的细雨怎样? 品读课文 我国农村自古以来就有赶集的习俗。原来,古代人们进行物资交换时,由于买卖双方没有固定的日子和地点,又没有统一的标准,往往有一方吃亏。因此,人们都希望有一个定期的公平合理的交换场所。这样,就形成了原始贸易市场。后来,人们就把上集市进行物资交换称作“赶集”。 赶集 语文百宝箱 语文百宝箱 边读边想象画面,感受春天因为有燕子的加入更加富有生趣。 春风和煦,春雨如丝,柳绿花红,百花争妍斗艳,活泼可爱的小燕子在明媚的春光里飞舞着,多么富有生机呀! 品读课文 燕子飞行图 读课文第3、4自然段,燕子飞行时有什么特点?你是从哪些词语中体会出 ... ...

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