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课件网) 语文园地七 牙刷 刷牙 梳子 梳头 毛巾 擦手 香皂 洗澡 脸盆 洗脸 卫生间 shuā shū jīn cā zào xǐ zǎo liǎn pén 我发现：这些词语都与洗漱(shù)用品有关，每组第一个词都是名词，也是洗漱用品；第二个词是动词，表示它们的用途。 我会说：洗手盆 洗手 洗发水 洗头发 面霜 抹脸 刷 shuā 我会认 梳 shū 刂 巾 jīn 皂 zào 澡 zǎo 洗 xǐ 盆 pén liǎn 脸 梳 脸 盆 刷 皂 澡 花仙子 洗 巾 jīn 组词： 围巾 毛巾 纸巾 笔顺： 部首： 巾 我会写 xǐ 组词： 洗手 洗澡 清洗 笔顺： 部首：氵 读一读，和同学交流你的发现。 每组词语的偏旁都相同。 如，虫字旁的字大多与昆虫有关，鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关，反犬旁的字大多与兽类有关。 从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。 星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈到公园游玩。草地上盛开着许多花朵。我们兴奋地在草地上跑步、歌唱，草地上到处都是我们的笑声、歌声。我告诉爸爸妈妈，我喜欢大自然。 示例 笔顺规则：左上包围和右上包围的字先外后内。 房子 房 老 老 着 着 包 包 解读：有不知道的就要虚心向他人请教，有不明白的地方就要深入学习。 解读：读万卷书,如同行万里路一样。形容人读书多,就会见多识广。 种瓜得瓜，种豆得豆。把什么种到地里都会有收获吗？我们一起去看看《小猫种鱼》的故事吧！ 一边看图，一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 听故事，讲故事 要求： 1.听故事，认一认图中都有哪些人物。 2.老师讲到哪一幅图，你的小手就要指到哪一幅图。 交际 交际小贴士 ◎听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。 想一想，到了秋天，小猫会收获很多鱼吗？为什么？ 到了秋天，小猫不会收获很多鱼。它种到地里的鱼会腐烂。 因为鱼是动物而不是植物，所以不会像玉米和花生那样通过种植而收获。 步骤： 1.对照图片，说一说每幅图片讲了什么。 2.讲清楚几个情节的顺序。 3.按照图片的顺序讲一讲。 讲故事 交际 交际小贴士 ◎讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。 根据故事的内容，尝试同桌间互讲这个故事吧！ 同桌互讲 哪位同学愿意上台给全班同学讲一讲这个故事？ 集体展示 要记住故事内容。 声音清楚洪亮。 我们来根据同学的表现进行评价，看看谁讲得最好。 讲故事评价表 评价项目 教师评价 同学评价 讲故事的内容 很好 基本做到 还需努力 讲故事的声音 狐狸和乌鸦 （原文略，见教材P96~97） 找一找：狐狸对乌鸦说了几次话？ 三次 第一次 他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？” 乌鸦没有回答。 第二次 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 第三次 狐狸又摇摇尾巴，说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。 在遇到别人的阿谀奉承、花言巧语时，我们要保持清醒的头脑，冷静地思考，不要轻易相信，不可盲目行动。 这个故事告诉我们什么道理呢？ ... ...
