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11.2 滑轮 分层练习(原卷版+ 答案版) 2024-2025学年物理教科版八年级下册

日期:2025-04-19 科目:物理 类型:初中试卷 查看:87次 大小:658677B 来源:二一课件通
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    2 滑 轮 第1课时 定滑轮  动滑轮  知识点1 定滑轮和动滑轮 1.(天津中考)为了方便升旗,在旗杆的顶端安装有一个滑轮,关于该滑轮说法正确的是(  ) A.该滑轮为动滑轮 B.使用该滑轮是为了省力 C.使用该滑轮是为了省距离 D.使用该滑轮是为了改变力的方向 2.一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出.他安装的是(  ) A.动滑轮,能省力 B.动滑轮,能改变力的方向 C.定滑轮,能省力 D.定滑轮,能改变力的方向  知识点2 定滑轮和动滑轮的相关计算 3.如图甲、乙所示,两个物体所受重力都为160 N,滑轮重、绳重及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体时,F甲为 N,F乙为 N.若物体上升的高度为h,则图甲、乙中绳的自由端移动的距离分别为 和 . 4.小明在A端用如图所示的动滑轮匀速提起500 N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子A端的动力为 N;实际测量A端的拉力为260 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为 N. @中档 提分训练 5.使用一个滑轮匀速提起重物时,下列关于绳子所受的拉力F与物体重力G的关系判断中,可能成立的是(  ) ①F=1.2G;②F=0.8G;③F=0.4G;④F=0.2G. A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 6.如图,用滑轮拉同一物体沿同一水平面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3.下列关系中正确的是(  ) A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F3 7.【传统文化】如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面,两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎.图中的这种滑轮 (选填“能”或“不能”)起到省力的作用;此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2,鼎受到的拉力之和为 . 8.如图所示,在竖直向上的力F作用下,使20 N的重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升的速度为0.2 m/s,动滑轮重2 N,绳重和摩擦不计,则F的大小为 N,滑轮上升的速度为 m/s. 第2课时 滑轮组  知识点1 滑轮组 1.关于滑轮组,下列说法不正确的是(  ) A.滑轮组是一种能省力但费距离的机械 B.滑轮组是一种既省力又能改变力的方向的机械 C.滑轮组的省力情况是由承担物重的绳子的段数决定的 D.滑轮组的省力情况是由动滑轮的个数决定的 2.如图所示,各滑轮组匀速提起重均为G的重物时,不计滑轮重、绳重和摩擦,所用拉力最小的是(  )  知识点2 滑轮组的相关计算 3.如图所示,每个滑轮自重相等,不计绳重和轮、轴间的摩擦,分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物G1、G2时,甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等.已知G1=60 N、G2=38 N,则每个滑轮的重为(  ) 第3题图 A.3 N B.6 N C.11 N D.22 N 4.如图所示,重为50 N的物体在30 N的拉力F的作用下匀速上升2 m,不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为 N,拉力F移动的距离为 m,若物体的重力变为80 N,则拉力F为 N. 第4题图 5.如图所示,工人用滑轮组吊起质量为50 kg的箱子,动滑轮的重力为100 N,箱子10 s内被匀速竖直提升了2 m,不计绳重和摩擦,g取10 N/kg.求: (1)绳子自由端移动的距离. (2)绳子自由端移动的速度. (3)工人施加的拉力.  知识点3 有关滑轮组的作图 6.如图所示,小亮用滑轮组将装修材料运到楼上,请用笔画线帮他组装最省力的滑轮组. 7.如图,某同学想用40 N的力拉起重为80 N的物体,动滑轮重40 N,请按要求画出滑轮组的绕线方法(不计绳重及摩擦). @中档 提分训练 8.小明用如图所示的滑轮组,将重为1.5 N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,拉力F的大小实际应该是(  ) A.小于0.75 N B.等于0.75 N C.大于0.75 N D.等于0.5 N 9.如图所示,拉力F=4 N,则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为(  ) A.8 N、8 N B.12 N、8 N C.8 N、12 N D.12 N、12 N 10.如图所示的滑轮组 ... ...

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