ID: 22475413

4.8图形的位似知识梳理与同步练习(无答案)北师大版2024—2025学年九年级上册

日期:2025-04-04 科目:数学 类型:初中学案 查看:19次 大小:542099B 来源:二一课件通
预览图 1/4
答案,九年级,学年,2025,2024,北师大
  • cover
4.8图形的位似知识梳理与同步练习北师大版2024—2025学年九年级上册 知识梳理 知识点一:位似的概念 (一)、两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,象这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心。这时的相似比又称为位似比。 (二)、相似图形与位似图形的区别与联系:1、区别:①位似图形对应点的连线交于一点,相似图形没有;②位似图形的对应边互相平行,相似图形没有。2、联系:位似图形是特殊的相似图形。3、位似中心的位置:可能位于两个图形之间,也可能位于两个图形一侧,也可能位于两图形内。4、位似中心的确定:根据“对应点的连线都经过位似中心”的特点确定位似中心的位置。 例题讲解 例1.如图,在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格中,△ABC三个顶点分别为A(﹣1,0),B(0,1),C(1,﹣1),已知△ABC与△A1B1C1是位似图形,且A1(﹣1,2),B1(1,4). (1)请直接写出位似中心的坐标:   ; (2)在网格中将△A1B1C1补充完整. 练习1、图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是( ) A、点P B、点O C、点M D、点N 练习2、如图所示1,正方形OEFG和正方形ABCD是位似图形,点F的坐标为(1,1),点C的坐标为(4,2)。则这两个正方形位似中心的坐标是_____。 图1 图2 图3 图4 知识点二:位似图形的性质 1、位似图形是特殊的相似图形,故具有相似图形的一切性质。 2、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离比等于相似比。 例2、如图2,O是等边三角形△ABC的中心,P'、Q'、R'分别是OP、OQ、OR的中点,则△P'Q'R'与△PQR是位似三角形,此时△P'Q'R'与△PQR的位似比、位似中心分别为( ) A、2,点P B、,点P C、2,点O D、,点O 练习1、如图3,以点O为位似中心,将五边形ABCDE放大后得到五边形A′B′C′D′E′,已知OA=10cm,OA′=20cm,则五边形ABCDE的周长与五边形A′B′C′D′E′的周长的比值是 。 练习2、设四边形与四边形是位似图形,且位似比为,给出下列四个式子:①;②;③;④;其中成立的式子有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 练习3、如图4所示,正五边形是由正五边形经过位似变换得到的,若,则下列结论正确的是( ) A、2DE=3MN B、3DE=2MN C、 D、 知识点三:利用位似变换作图,放大或缩小图形 利用位似变换可以把一个图形放大或缩小,若位似比大于1,则通过位似变换把原图形放大;若位似比小于1,则通过位似变换把原图形缩小。 画位似图形的一般步骤:①确定位似中心;②连线并延长(分别连接位似中心和能代表原图的关键点并延长);③根据相似比确定各线段的长度;④顺次连接上述个点,得到图形。 例3、如图,△ABC在平面直角坐标系内三顶点的坐标分别为A(﹣1,2),B(﹣4,3),C(﹣3,1). (1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1; (2)△ABC内部有一点P(a,b),直接写出经过(1)中对称变换后P的对应点P1的坐标    ; (3)以点B为位似中心,在点B的下方画出△A2BC2,使△A2BC2与△ABC位似,且位似比为3:1. 练习1、如图,在平面直角坐标系中,△AOB的三个顶点的坐标分别为A(6,3),O(0,0),B(0,6). (1)以原点O为位似中心,在第一象限内将△AOB缩小得到△A1OB1,相似比为,请画出△A1OB1; (2)直接写出点A1的坐标(    ,   ); (3)求出△A1OB1的面积. 练习2、如图,△ABC在带有网格的平面直角坐标系中的位置. (1)以点O为位似中心,在y轴右侧作出△ABC的位似图形△A1B1C1,使得放大后的△A1B1C1与△ABC的位似比为2:1. (2)若点P在△ABC内部,且坐标为(a,b),写出按(1)变化后的对应点P1的坐标    . (3)在图中找到点M,使得MA=MB=MC,写出点M的坐标    . 练习3、如图,在平面直角 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~