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18.2.1 矩形 预习学案 (2课时,含答案)2024-2025学年数学人教版八年级下册

日期:2025-04-04 科目:数学 类型:初中学案 查看:78次 大小:204163B 来源:二一课件通
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18.2.1,八年级,人教,数学,学年,2024-2025
    18.2 特殊的平行四边形 18.2.1 矩形 第1课时 【自主预习】 【感知教材】 阅读教材P52~55,解决以下问题: 1.矩形的概念:有一个角是直角的平行四边形. 2.(1)改变平行四边形活动框架的一个内角α的大小,使α逐渐变为90°时,如图: 在变化过程中,①平行四边形的内角度数发生了改变, 一个内角α变为90°,其余三个内角也都变为 90° ;②对角线发生了改变,变成 相等 ;③平行四边形的边长没有改变,对边的位置关系 没有改变 . (2)变化后的平行四边形既是 轴对称 图形,又是 中心对称 图形. 你发现的规律是:矩形的性质: ①矩形的对边 平行 且 相等 . ②矩形的四个角都是 直角 . ③矩形的对角线 相等 且互相 平分 . ④矩形既是轴对称图形又是中心对称图形. 3.直角三角形斜边上的中线的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的 一半 . 【微衔接】 1.平行四边形:两组对边分别平行的四边形. 2.平行四边形的性质定理: (1)平行四边形的对边 相等 . (2)平行四边形的对角 相等 . (3)平行四边形的对角线互相平分. 【知识桥】 如果一个平行四边形的一个内角为90°,那其他三个角是多少度 对角线有什么特征 答:其他三个角都是90°;对角线互相平分且相等. 【当堂小测】 1.矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是(C) A.对边相等 B.对角相等 C.对角线相等 D.对角线互相平分 2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.若OA=2,则BD的长为(A) A.4 B.3 C.2 D.1 3.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ACB=30°,则∠AOB的大小为 60° . 4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=6,点D是AB的中点,则CD= 3 . 5.如图,已知AC⊥BC,AD⊥BD,E为AB的中点.求证:△ECD是等腰三角形. 【证明】∵AC⊥BC,AD⊥BD, ∴∠ACB=90°,∠ADB=90°. 又∵E为AB的中点, ∴CE=AB,DE=AB. ∴CE=DE. ∴△ECD是等腰三角形.18.2.1 矩形 第2课时 【自主预习】 【感知教材】 阅读教材P53~55,解决以下问题: 1.矩形的判定方法(定义法):有一个角是 直角 的平行四边形是矩形. 2.(1)填空:如图, 在平行四边形ABCD中,AC=BD,AB=DC,BC=CB, 所以△ABC≌△DCB, 所以∠ABC=∠DCB= 90° , 所以平行四边形ABCD是矩形. (2)你发现的规律:矩形的判定定理1:对角线 相等 的平行四边形是矩形. 3.(1)填空:在四边形ABCD中,若∠A=∠B=∠C=90°,则∠D= 90° , 所以∠A=∠C,∠B=∠D, 所以四边形ABCD是 平行 四边形, 又因为∠A=90°, 所以四边形ABCD是 矩形 . (2)你发现的规律:矩形的判定定理2:有 三个 角是直角的四边形是矩形. 【微衔接】 1.矩形的概念:有一个角是 直角 的平行四边形. 2.矩形的性质: (1)矩形的对边平行且相等. (2)矩形的四个角都是 直角 . (3)矩形的对角线 相等 且互相 平分 . (4)矩形既是轴对称图形又是中心对称图形. 【知识桥】 在平行四边形、等腰梯形、长方形、圆中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是哪几个 答:长方形和圆既是轴对称图形又是中心对称图形. 【当堂小测】 1.如图,要使 ABCD成为矩形,需要添加的条件是(C) A.∠A+∠B=180° B.∠B+∠C=180° C.∠A=∠B D.∠B=∠D 2.如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OA=3.若要使平行四边形ABCD为矩形,则OB的长度为(B) A.4 B.3 C.2 D.1 3.(2024·南宁期中)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若要使平行四边形ABCD成为矩形,需要添加的条件是 AC=BD(答案不唯一) . 4.如图,在△ABC中,AB=AC.将△ABC沿着BC方向平移得到△DEF,其中点E在边BC上,DE与AC相交于点O.连接AE,DC,AD,当点E在什么位置时,四边形AECD为矩形,并说明理由. 【解析】当E为BC的中点时,四边形AECD是矩形,理由如下:如图所示, ∵AB=AC,E为BC的中点,∴AE⊥BC,BE=EC, ∵△ABC平移得到△DEF,∴BE∥AD,BE=AD, ∴AD∥EC,AD ... ...

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