
中小学教育资源及组卷应用平台 2025年九年级中考数学三轮冲刺训练一次函数中面积相关问题训练 1.如图,直线y=x+3与坐标轴分别交于点A,C,直线BC与AC关于y轴对称. (1)求点A、B、C的坐标; (2)若点P(m,2)在△ABC的内部(不包含边界),求m的取值范围; (3)O为坐标原点,若过点O的直线将△ABC分成的两部分面积之比为1:2,求该直线的解析式. 2.如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,O为原点,点A在y轴的正半轴上,点C在x轴的正半轴上,OA=8,OC=10.在OA边上取一点E,将纸片沿CE翻折,使点O落在AB边上的点D处. (1)直接写出点D和点E的坐标:D( ),E( ); (2)求直线DE的表达式; (3)若直线y=kx+b与DE平行,当它过长方形OABC的顶点C时,且与y轴相交于点F时,求△OCF的面积. 3.综合运用 定义:在平面直角坐标系中,点P(k,b)叫做直线y=kx+b的对应点,直线y=kx+b叫做点P(k,b)的对应直线.如图,已知点A(﹣2,﹣3),B(3,﹣3),C(0,1). (1)点B的对应直线的表达式为 ; (2)设直线AC、AB的对应点分别为M、N,点P在y轴上,且S△MPN=7,求P点坐标. (3)点D是线段AC上的一个动点,直线l是点D的对应直线,当直线l与线段AB有公共点时,请直接写出点D横坐标m的取值范围. 4.如图,直线分别与x轴,y轴交于点A,B两点,直线y=﹣x交直线AB于点C,点P从点O出发,以每秒1个单位的速度向点A匀速运动. (1)求出点A、点B、点C坐标; (2)当直线CP平分△OAC的面积时,求直线CP的函数关系式. (3)若△COP是等腰三角形,求点P运动时间. 5.如图,直线yx+4与坐标轴相交于A、B两点,将△ABO沿过点A的直线折叠,使点B与x轴上的点C重合,折痕为AD. (1)求点A、B的坐标; (2)求折痕AD所在直线对应的函数表达式; (3)若点P为直线AD上的一点,且S△PBO,求点P的坐标. 6.如图,长方形AOBC在直角坐标系中,点A在y轴上,点B在x轴上,已知点A的坐标是(0,4),点B的坐标是(8,0). (1)求对角线AB所在直线的函数关系式; (2)对角线AB的垂直平分线MN交x轴于点M,连接AM,求线段AM的长; (3)在(2)的条件下,若点P是直线AB上的一个动点,当△PAM的面积与长方形AOBC的面积相等时,求点P的坐标. 7.如图,已知直线l:y=kx+b与x轴交于A(﹣3,0)、与y轴交于B点,且经过(1,8),在y轴上有一点C(0,3),动点D从点A以每秒1个单位的速度沿x轴向右移动,设动点D的移动时间为t秒. (1)求k、b的值; (2)当t为何值时△COD≌△AOB,并求此时点D的坐标; (3)求△COD的面积S与动点D的移动时间t之间的函数关系式. 8.定义:我们把一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=x的交点称为一次函数y=kx+b(k≠0)的“不动点”.例如求y=2x﹣1的“不动点”:联立方程,解得,则y=2x﹣1的“不动点”为(1,1). (1)由定义可知,一次函数y=3x+2的“不动点”为 ; (2)若一次函数y=mx+n的“不动点”为(2,n﹣1),求m、n的值; (3)若直线y=kx﹣3(k≠0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,且直线y=kx﹣3上没有“不动点”,若P点为x轴上一个动点,使得S△ABP=3S△ABO,求满足条件的P点坐标. 9.如图所示,直线AB交x轴于点A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足|a+b|+(a﹣4)2=0. (1)如图1,若C的坐标为(﹣1,0),且AH⊥BC于点H,AH交OB于点P,试求点P的坐标; (2)如图2,连接OH,求证∠OHP=45°; (3)如图3,若点D为AB的中点,点M为y轴正半轴上一动点,连接MD,过D作DN⊥DM交x轴于N点,当M点在y轴正半轴上运动的过程中,式子S△BDM﹣S△ADN的值是否发生改变?如发生改变,求出该式子的值的变化范围;若不改变,求该式子的值. 10 ... ...
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