第6课《保护绿色家园》教案【海燕版】综合实践活动 四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《保护绿色家园》教学设计 课题 保护绿色家园 课时 第6课 学科 综合实践活动 年级 4年级 教材分析 《保护绿色家园》是海燕版 4 年级下册的综合实践活动的第6课，本课紧密围绕“人与自然和谐共生”的理念，精心设计了一系列富有启发性和实践性的活动，旨在通过多样化的学习方式，引导学生深入观察、思考、实践与表达，全面增强学生的环保意识与责任感， 核心素养目标 价值体认：1.观察植物特征与功能，认识其对生活环境的重要性，体认生态价值，增强对自然的热爱。 2.阅读资料，了解植树节意义及树的作用，深化对植物价值的理解，激发爱林造林情感。 责任担当：1.思考毁林危害，树立保护植物、维护生态平衡的责任意识。 2.调查社区村庄绿化，提出建议，培养参与公共事务、改善环境的担当精神。 问题解决：1.整理分析植物资料，制作知识卡片，提升信息处理与知识运用能力。 2.针对社区或学校绿化问题，提 “金点子” 并制定建议书，培养解决实际问题能力。 创意物化：1.通过手抄报、标语牌、标本、贴画等活动，将绿色环保理解与植物认识转化为作品。 2.开展植树活动，邀请家长参与，将环保理念落实为改善环境的实际行动，培养动手与实践创新能力。 重点 能主动收集整理、分析当地常见绿色植物的相关资料，了解植物的功能。 难点 通过“我为绿化出份力”实践活动，增强合作意识和自觉保护周围环境的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，老师想先问大家几个问题。你们知道森林对我们人类有什么重要作用吗？想象一下，如果没有森林，我们的生活会变成什么样子？还有，你们知道地球上每天有多少物种在灭绝吗？这些物种的灭绝会给我们带来哪些影响呢？带着这些问题，老师给大家看一组数据。据统计，全球每年约有 1300 万公顷的森林消失，这意味着每分钟就有 36 个足球场大小的森林被砍伐。森林，这个地球的绿色卫士，正在以惊人的速度减少。同时，由于过度开发和污染，每天有约 150 种物种灭绝。每一个物种都是大自然精心雕琢的杰作，它们在地球上生存了漫长的岁月，却因为人类的活动而面临灭绝的危险。同学们，面对这些问题和数据，你们是不是有很多想法和疑问呢？今天，我们就带着这些问题，一起走进《保护绿色家园》这一课，去寻找答案，去思考我们能为保护绿色家园做些什么。 出示课题。 设疑、 讨论。 通过设置问题活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。 讲授新课 一、活动主题的生成植物一直在默默地改善和美化着人类的生活环境。让我们一同走进绿色家园去看一看吧！1.观察社区或学校中有哪些绿色植物？它们的外形特征怎样？它们有什么功能？观察记录名称特征功能松树 常绿乔木，外形呈塔状，叶子呈针状，枝叶茂盛。 吸附灰尘、保持水土、净化空气，使我们四季都能看到绿色 ……垂柳落叶乔木，枝条细长下垂，叶子狭长，呈披针形，颜色翠绿。 调节气候，其茂密的枝叶能遮挡阳光，降低周围环境温度；固土护堤，发达的根系可防止水土流失，稳固河岸、湖岸等；美化环境，细长的柳枝随风摇曳，极具观赏性。月季灌木，茎干直立，有刺，叶子为羽状复叶，表面有光泽，花朵大而艳丽，颜色多样，有红、粉、黄、白等。美化环境，花朵色彩丰富、形态优美，能增添社区或学校的色彩与生机；净化空气，可吸收空气中的有害气体，如二氧化硫等。太阳花一年生草本植物，茎平卧或斜升，有红色丝状毛，叶子呈圆柱形，花朵单生或数朵簇生于枝顶，花色鲜艳，有红、黄、紫等，通常在阳光充足时开放，阴天或傍晚闭合。 美化景观，花朵色彩明艳，能营造出活泼、欢快的氛围；部分品种可用于绿化荒地、坡地等，起到保持水土的作用。三叶草 多年生草本植物，茎匍匐蔓生，三出复叶 ... ...