3.4.2呼吸作用 课件(共23张PPT)2024-2025学年北师大版（2024）初中生物学七年级上册

(课件网) 第二节 呼吸作用 第三单元 第四章 绿色开花植物的生活方式 学习目标 01 阐明植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 02 形成生物体的结构与其功能相适应、物质变化与能量转化相伴发生、生物与环境和谐共生的观念。 03 基于植物呼吸作用的一系列探究和实践活动，提高提出问题、作出假设、设计实验、分析结果与得出结论等科学探究能力。 情境导入 植物光合作用产生的有机物，只有被分解后，其中贮存的能量才能被利用。有机物分解是通过呼吸作用完成的。下面让我们通过实验来了解植物体的呼吸作用。 演示：种子萌发时吸收氧气 　　甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量萌发的种子和煮熟后冷却至室温的种子，在温暖的地方放置一夜后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。 甲 乙 1.说出演示实验中煮熟种子的作用。 2.为什么将实验装置放到温暖环境中？ 3.分析实验现象，你得出的结论是什么？ 起对照作用 为种子萌发提供适宜温度，有利于实验正常进行。 实验 实验一 实验现象 实验结论 甲瓶中蜡烛熄灭，乙瓶中蜡烛继续燃烧 种子萌发进行呼吸作用时吸收氧气 演示：种子萌发时吸收氧气 实验现象： 实验结论： 甲瓶中澄清石灰水变得浑浊 萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳 说明甲瓶中含有二氧化碳 演示：种子萌发时吸收氧气 甲 乙 甲 乙 甲 乙 实验现象：甲瓶温度计_____,乙瓶温度计_____。 实验结论：萌发的种子呼吸作用中生 。 上升 不变 热量 演示：种子萌发时吸收氧气 实验结果表明 萌发的种子进行呼吸作用时， 不但吸收氧气，释放二氧化碳，而且会产生热量。 科学研究证明，不仅萌发的种子进行呼吸作用，干种子也能进行微弱的呼吸作用，凡是具有生活力的种子时刻都在进行着呼吸作用。 演示：种子萌发时吸收氧气 植物体其他部位也能进行呼吸作用吗 萌发的种子能进行呼吸作用。 活动：探究植物其他器官的呼吸作用 植物的叶能进行呼吸作用。 一、猜想与假设 植物的根能进行呼吸作用。 植物的茎能进行呼吸作用。 …… 二、设计、实施实验方案，观察和记录实验现象 选择一个问题进行探究。 三、交流 将实验方案同全班进行交流。 活动：探究植物其他器官的呼吸作用 结论：植物的所有活细胞都能进行呼吸作用。 在黑暗处静置一夜 将两瓶中气体分别排入澄清石灰水中 乙组试管内的澄清石灰水变混浊 甲组 乙组 活动：探究植物其他器官的呼吸作用 植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量 种子萌发过程中释放的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。 说明:萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物。 思考：种子在萌发过程中释放的能量是从哪里来的？ 有机物发生变化，释放出能量，一部分能量用于种子萌发（生命活动），一部分能量以热能的形式散失 呼吸作用：植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫作呼吸作用。 分解有机物，释放能量。 实质： 有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水+能量 （储存着能量） 绿色植物呼吸作用的表达式 植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放能量 场所： 线粒体 项目 呼吸作用 光合作用 场所 原料 条件 产物 能量变化 联系 叶绿体 线粒体 有光 有光无光均可 贮存能量 释放能量 二氧化碳、水 二氧化碳、水 有机物、氧气 相互对立、相互依存、相辅相成 有机物+氧气 线粒体 二氧化碳+水+能量 有机物、氧气 二氧化碳+水 有机物+氧气 叶绿体 光 植物光合作用和呼吸作用的异同 呼吸作用的原理在生产生活中有广泛应用 影响光合作用的因素： 1、温度：温度适当升高，呼吸作用强，温度低呼吸作用弱 2、水分：水分多，呼吸作用强 3、氧气：氧气浓度高，呼气作用强 4、二氧化 ... ...