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课件网) 8. 做风筝 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 价值体认：通过资料收集，了解风筝的文化内涵、艺术与体育价值，增强文化认同与民族自豪感，树立传统手工艺的尊重和传承意识。 责任担当：在团队合作中履行分工负责，培养团队合作精神；在放风筝时遵守安全规则，树立对自己和他人安全负责的社会责任感。 问题解决：在风筝设计制作中，针对各类难题，运用自主思考、多方请教等方式探索解决方案，提升问题处理能力。 创意物化：将个人风筝设计想法，通过材料选择、工艺制作转化为实物，培养创新思维与实践能力，感受创意实现的乐趣。 02 新知导入 猜谜语： 像是鸟儿不是鸟， 光长翅膀不长毛， 不拴绳子不会飞， 绳子一断就跌跤。 （打一玩具） 谜底：风筝 03 新知讲解 活 动 主 题 的 生 成 风筝是中华民族的国粹之一。它既是一种体育活动用品，又是具有中国文化象征的艺术品。你是否想亲手做一只风筝，让它翱翔于蓝天，放飞自己的梦想呢？ 03 新知讲解 ◆风筝的起源 ◆风筝的种类 ◆风筝的构成 ◆制作风筝骨架的材料 ◆制作风筝的一般步骤 通过收集资料，我了解了风筝的来历，知道我国的风筝已有两千多年的历史，最早用于军事侦察，后来逐渐演变成民间娱乐工具。像潍坊风筝节这样的活动，不仅传承了传统技艺，还让世界看到了中国文化的魅力！我想设计一款结合现代科技的‘智能风筝’，比如加装LED灯带或传感器，让风筝在夜晚也能发光，甚至能记录飞行数据！ 收 集 资 料 03 新知讲解 我发现风筝的种类好多啊！像沙燕风筝、板鹞风筝、软翅风筝……每种风筝的骨架和蒙面材料都不一样。比如沙燕风筝骨架用竹子，蒙面用宣纸；而板鹞风筝骨架更复杂，还会用哨子发声！我试了试用吸管和皱纹纸做简易骨架，但发现吸管太软，根本撑不起来，后来改用一次性筷子才成功。下次我想试试用雪糕棒做骨架，会不会更牢固呢？ 我在想，风筝的图案是不是也能创新？比如画上国潮元素、卡通形象，或者用环保材料（比如旧报纸、塑料袋）做蒙面，既节约资源又环保！还有，拴线的时候是不是也有讲究？我爸爸说风筝线要‘三紧一松’才能飞得稳，具体是什么意思呢？老师，我们能不能做个实验对比不同拴线方法的效果？ 收 集 资 料 03 新知讲解 选择你想制作的风筝，开始设计与制作活动吧！ 阅 读 资 料 风筝的种类很多。同样的材料，做出来的风筝各有千秋。制作一只风筝一般要经过设计、选料、整形、绑扎骨架、裱糊、裁剪、绘画、装配、拴线、试放等工序，其主要过程可概括为扎、糊、绘、放四部分，通常称为“风筝四艺”。 03 新知讲解 你确定的活动主题是：巧手扎纸鸢，童心绘梦想 确 定 主 题 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 准备风筝骨架材料，画出骨架设计图。 制作方案 工具 剪刀、美工刀、直尺、圆规、铅笔、钳子、棉线、双面胶、胶水、乳胶、酒精灯（用于烤弯竹条）。 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 材料 骨架材料：竹条（选取韧性好、粗细均匀，直径约 3 - 5 毫米）、竹签。 蒙面材料：韧性好、重量轻的拷贝纸、宣纸或薄绸布。 装饰材料：彩色水彩笔、蜡笔、颜料、贴纸、亮片。 其他材料：风筝线、线轮、塑料吸管（用于固定风筝线）。 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 制作方法： 01 设计骨架 02 处理竹条 03 绑扎骨架 04 裱糊蒙面 05 绘制图案 06 装配与拴线 07 检查与调整 03 新知讲解 制 订 活 动 方 案 风筝骨架设计图 03 新知讲解 制作风筝都需要哪些工具？怎样保持骨架的对称性？ 风筝的蒙面纸用什么材料较好？怎样拴线呢？ 竹条和蒙面纸用什么胶水粘贴最牢固？如果胶水涂多了，把纸弄皱了该怎 ... ...
