清新三中2024-2025学年度第二学期期中考试 高二年级 历史科试卷 一、选择题：（共24小题，每小题2分，共48分） 1.西周末年的太史伯说：“和实生物，同则不继。”他认为不同事物之间要彼此配合达到 平衡，即“和”，才能产生新事物。孔子、孟子也提出了“和为贵”“君子和而不同，小 人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。这些思( A.创新了优秀传统文化 B.体现了浓厚的家国情怀 C.促进了中华文化的发展 D.巩固了封建专制统治 2.周公认为天的意志是可以从民情中反映出来的，只有“怀保小民”才能做到敬天， “上天”仅将统治人间的“天命”赋予有“德”之人，统治者一旦“失德”，便会失去 上天的庇佑，此时新的“有德”者就会顺势而起，取而代之。周公的这一思想() A.旨在维护封建统治秩序 B,强化了王权的宗教色彩 C.反映了儒学地位的提升 D.具有一定民本主义色彩 3.据载，夏后氏讨伐有扈氏时说自己是“恭行天之罚”，商汤伐夏时说“有夏多罪， 天命殛之”“予畏上帝，不敢不正”，周武王讨伐商纣时宣称“商罪贯盈，天命诛之”。 这反映出当时统治者() A.信奉天人合一的思想观念 B.常以神的意志为借口发动战争 C,推崇以民为本的治国方略 D.注重以礼乐征伐维持社会稳定 4.禅宗经典《六祖坛经》中提道：“禅恩则孝养父母，义则上下相怜。”将孝道视为修 行的一部分，也提倡为父母守丧三年等。这反映出唐代佛教() A,挑战了儡家伦理道德 B.完全抛弃了清规戒律 C.本土化和世俗化趋势 D.成为当时社会的主流 5.在明代，庶民袖小衣短，“去地五时”；生员袖大衣长，“去地一寸”，体现斯文之气， 且其服饰颜色和制式内含“比德于玉”“规言矩行”等意。这反映了当时() A.科举制度限制社：会流动 B.儒家思想规范社会生活 C.社会等级结构日益固化 D.市民文化突破礼制限定 6.丝绷之路将中国和世界紧密联系在一起，尤其是汉唐时期，中国以恢宏的气度向世界 敞开胸怀，各国使节往来频繁。沿线国家通过修筑道路、设立驿站、建设贸易场馆等措 施，保障丝绸之路上的文明交流互鉴。可见，丝绸之路() A.消除了区域贸易的壁垒 B.扩大了中国文化的影响力 C.实现了商品的全球性流动 D.彰显了开放包容的理念 7.随着蒙古对中亚、西亚的征服，大批信奉伊斯兰教的突厥、波斯、阿拉伯人移居到中 国，他们的种族、语言、原籍不同，但入居中国后，在伊斯兰教的整合作用下，形成了回 回。他们散居各地，深受汉文化的影响，习汉语，读儒书，仿汉人立姓氏字号。这可用来 说明(） A.中华文化博大精深 B.蒙古西征改变了民族分布 C.蒙古人积极推动汉化改革 D.元代民族矛盾尖锐 8.清朝初期，统治者在东北地区推行招民垦荒政策，内地汉族移民的大量涌入使满族人 对农业商业的参与度逐渐提高。到乾隆时期，盛京（今辽宁省沈阳市）一带人们的生 活由渔猎兼农牧、崇尚勇武到知农务本、向文尚仁转变。这反映出() A.内地居民主要向东北迁移 B.文化交流推动社会发展 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 a ... ...
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