天津市耀华中学滨城学校2024一2025学年度第二学期高一年级期中考试 历史试题 处名： 班级： 一、选择题(30道小题，每小题2分，共60分) 1.下列四幅阁片呈现了古代不同地区的文字。其中产生于两河流域的是 A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文 D.玛雅文字 2.西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路透长安”的谚语。这两句话蕴含的历史 信息是 A.长安城的设计借鉴了罗马城市布局B.长安和罗马两地之间的交通网络密集 C.古代商路便利了东西方之间的文化交流D.长安和罗马都曾经是帝国交通网络的中心 3.如图是北京大学历史系某教授著作《印度史》目录（部分）。空缺处最适合填写 第一章印度闪密文明 第二滩胺人入主印废 第三章孔雀希国 乳 车有北谣正磨裙时輛 第五滩 第六非就日帝国及其后伦姚区性王润 第北辛镜里苏丹园鲫 A.佛教诞生 B.笈多帝国 C.铁器时代 D.种姓制度 4.如图是盛行于公元8一13世纪的西欧某经济组织的平面图。该经济组织的出现 A,顺应了四炊封建社会的发展 B,巩固了西欧国家的奴隶制度 C.反映了教会势力的逐渐强人 D,促进了西炊城市自治的发展 5,中世纪的西欧，市民阶层最初贝注意本城市的利益，但随着工商业和国内外政治的发展，他们改变了 对国家事务的冷淡态度，开始帮助国王，促进统一。这表明 A.封建庄园制经济逐步解休 B.市民联合以争取城市自治 C、王权的社会基础有所扩大 D,国王依靠市民来治理国家 6,阿拉伯帝国欧麦尔时代，每征服一地，统治者必嘱附战士宽待基督徒。阿拔斯王朝之后，祆教徒、摩 尼教徒受到统治者的保护。景教徒侯奈因一直坚持自己的信仰，并未改变，而哈里发麦蒙依然聘用他 担任巴格达智被馆的负责人。据此可知，阿拉伯帝国 A,文化发展具有自主性与创新性 B,注重广泛吸收被征服地区的文化 C.架起了东西文明沟通的桥梁 D,实行多元融合的文化政策 .英国著名科学史家丹皮尔指出，印度数字先由希腊人发明，后传入印度，再以早期的形式传给阿拉伯 人，阿拉伯人又修改为古巴尔字体（又称阿拉伯数字），替代了累赘的罗马数字。这体现了 A.文化交流促进文明进步 B.古代印度科技领先世界 C.商业贸易加速文明交流 D.阿拉伯人善于学习创新 8.御家人制度是古代日本的一项重要的政治制度，是将军和徇家人结成的主从关系制，将军赐予御家人 官职和土地并保护其既得利益，称为“御恩”。御家人对将军宜誓效忠，承担纳贡和服军役义务，称为 “奉公”。御家人制度反映了 A.中央集权的加强B,庄园经济的衰退C.幕府政治的特点D.中华文化的影响 9.农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。下列表述正确的是 A,①地区是小娶、梨的原产地 B,②地区最早驯化骆马和山羊 C，②地区是咖啡、蛋米原产地 D.④地区最早栽坪番和辣椒 ... ...
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