期中能力提升卷（二）-2024-2025学年语文一年级下册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中能力提升卷（二）-2024-2025学年语文一年级下册统编版 一、书写 1．我会拼写。 天到了，明媚，儿开放，同学在操场上地玩耍。大家一起，一起，团结友爱，共同享受这美好的课。 二、填空题 2．我会用“√”选择正确的答案。 端午节这天，天气（ 情 晴 ）朗，奶奶包了许多好吃的粽子。我开心（ 的 地 ）跟着音乐又蹦又跳，快乐得（ de děi ）像一只小鸟。吃完粽子，弟弟非得（ de děi ）拉我去院子里玩跳绳，不知不觉，美好的一天就过去了（ le liǎo ）。 3．我会比一比，再组词。 井( ) 主( ) 晴( ) 红( ) 共( ) 住( ) 请( ) 江( ) 4．照样子，填一填。 一（件）上衣 一( )书 一( )铅笔 一( )棉被 5．智游课文林。 （1）小朋友们，贾岛去拜访一位隐者，但是没有遇到他。他写了一首诗，你能帮他把诗填完整吗？“松下问童子，言师采药去。 此山中，云深 知处。” （2）诗人李白望着天上的月亮，想念着自己的家和亲人，正如他的诗中所说“ 举头望 ，低头 。” （3）古人喜欢用对对子的方式来表达事物的对应关系，比如：“晨对暮， 对霜。和风对 ，朝霞对 。” （4）《姓氏歌》里有许多有趣的姓氏：古月 ，口天吴， 徐， 许。 三、现代文阅读 阅读课文片段，完成练习。 端午粽（节选） 粽子是用（ ）的箬竹叶包的，里面裹着（ ）的糯米，中间有一颗（ ）的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 6．在选文中的括号里填上合适的词语。 7．照样子，写词语。 例：又黏又甜 又 又 又 又 8．选文共有 句话，依次介绍了粽子的 、 、 （填序号）。 ①味道 ②样子 ③香味 课外阅读。 奇怪的雨伞 天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。 为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把雨伞向女儿那边倾斜。 雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿没有湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。” 9．短文一共 个自然段。 10．联系上下文，并观察文中的插图，我知道加点词语“倾斜”的意思是( )。 ①举得高高的 ②向一边歪 ③手拿不稳伞 11．女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？( ) ①落在雨伞上的小雨点儿会唱歌。 ②两人同打一把雨伞，自己身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。 12．妈妈湿了半边身子，女儿身上却一点儿没湿。你从中感受到了什么？想一想，写一写。 四、句子训练 13．我会仿写句子。 (1)例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞 快 地 ）游到小公鸡身边。 小白兔跳进草丛中。 小白兔( )跳进草丛中。 (2)例：花儿开放。花儿( )开放。 小鸟唱歌。小鸟( )唱歌。 五、书面表达 14．表达小能手。 提示：仔细观察右图，看看都有谁？他们在哪里干什么？ 想一想，用通顺的句子写下来。（不会写的字用拼音代替） 《期中能力提升卷（二）-2024-2025学年语文一年级下册统编版》参考答案 1． 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“春”“光”“快”“笑”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2．晴 地 de děi le 【详解】本题考查的是字词用法与读音辨析。 “晴”指天空无云或云很少，跟“阴”相对，常用来形容天气状况。 “情”主要指感情、情绪或情况等，与天气无关。 在“天气（情 晴）朗”中，形容天气好，故选“晴”。 “的”一般用在名词前面，用来修饰名词。 “地”一般用在动词前面，用来修饰动词，表示动作的状态或方式。 在“开心（的 地）跟着音乐又蹦又跳”中，“跟着音乐又蹦又跳”是动词短语，“开心”是用来形容这个动作的状态，故选“地”。 ... ...