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课件网) 12 盘古开天地 盘古开天地 为什么要开天地 怎么样开天地 结果怎么样 (1)自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 (2)思考这个神话故事的起因、经过和结果分别是什么。 睁眼 翻身 斧头 浑浊 缓慢 撑起 劈开 劳累 血液 混沌 精疲力竭 奔流不息 zhēnɡ zhuó pī yè jié 检查生字词 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 图中的天和地是什么样子的？你见过“混沌”的宇宙吗？有什么感觉？ 思维导图 盘古 宇宙 沉睡 混沌一片 创造世界 身体变化 拿起斧子 劈开天地 顶天立地 天地成形 整理插图，理清事情发展顺序。 很久很久以前，宇宙_____，盘古还在_____。后来他苏醒了，拿起_____，他担心天地合拢，就_____，一直到_____，他也累得倒下了，他的身体最终_____ 。 混沌 沉睡 斧子劈开天地 顶天立地 天地形成 发生变化创造世界 起因 经过 结果 这个创世神话神奇在哪里 请默读课文，把你觉得神奇的地方用“ ”画出来。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。 生命的悠长 像这样的表示时间的词语课文中还有吗 你感受到了什么 时间长得神奇 在原始人的观念中，神并非凭空幻想的东西，而是以现实人物为原型的。《盘古开天地》的故事流传至石器时代，开始出现斧、凿等劳动工具。后人在传颂盘古神话时不断地加以丰富与补充，渐渐地，盘古有了开 天辟地的得力工具———斧子，这也从另一方面体现祖先们以劳动创造世界的美好愿望。 ——— 《盘古开天地工具的由来》 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去…… 凡常不凡的工具 他一使劲翻身坐了起来……一丝微光透了进来。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去…… 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地…… 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 所向披靡的力量 这些句子主要通过哪种描写来表现盘古的力量无穷？ 运用动作描写，写出了盘古所蕴含的无穷、神奇的力量。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 神奇宏大的变化 盘古的变化与天地的变化紧密结合。 这样的变化是无止境的。 不但把变化写得更清楚了，而且读起来朗朗上口，富有节奏感。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 清一浊 缓缓一慢慢 轻一重 天一地 上升一下降 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露…… 这段话里有几个“变成 (化作)了”？ 呼出的气息 发出的声音 左眼 右眼 四肢和躯干 血液 汗毛 汗水 变成了 化成了 变成了 变成了 变成了 变成了 变成了 变成了 四季的风和飘动的云 隆隆的雷声 太阳 月亮 大地的四极和五方的名山 奔流不息的江河 茂盛的花草树木 滋润万物的雨露 盘古 编故事的人在想象的时候，并不是胡思乱想。他的想象让人觉得合情合理。我们仔细推敲原来的事物与变成的事物，它们之间是有相似的地方的，大家发现了吗？ 口中呼出的气就像风和云。 发出的声音和隆隆的雷声都很响亮。 左眼发出的光像温暖的阳光，右眼发出的光像月亮的光。 四肢和躯干跟大地的四 ... ...
