中小学教育资源及组卷应用平台 16.表里的生物 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下列对加点词语解释有误的一项是（ ） A．这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（色彩单一） B．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（配合得适当） C．蝎子是多么丑恶而恐怖的东西。（由于生命受到威胁或残害而恐惧） D．我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（显出，露出） 2．下列词语书写有误的一项是（ ） A．灿烂 呈现 模形 骑马 B．城镇 必须 幻想 诱人 C．攻击 海参 推动 铁矿 D．官府 滋润 刀剑 威武 3．生物圈一般是指包括（ ）所形成生物系统的边界圈。 A．人类、动物 B．人类、动物、植物 C．动物、植物 4．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是（ ） A．深恶痛绝 B．不以恶小而为之 C．恶意 D．厌恶 5．下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ） A．干脆 清脆 B．丑恶 恶果 C．洪亮 山洪 D．牙齿 齿轮 二、填空题 6．近义词和反义词练习。 近义词：立即———( )；呈现———( )； 反义词：增加———( )；拒绝———( )。 7．给下列加点的多音字注音。 子弹( ) 弹琴( ) 8．用“清”字组词，填入句子，让句子更通顺。 雨后，我顺着林荫小路散步，听着( )的鸟鸣，呼吸着( )的空气，聆听着( )的小溪欢腾跳跃的歌唱，喝一口( )的泉水，真是( )怡人，令人心旷神怡。 9．词语美容院（填上恰当的词语）。 ( )的表盖 ( )的声音 ( )的世界 ( )的宝石 一( )小城 一( )小刀 一( )玻璃 一( )老人 一( )表 一( )蝉 10．词语连连连。 例：大饱眼（福）如东（海）阔天（空）空如也 （1）锲而不( )己救( )山人( )纳百川 （2）谈笑风( )死离( )具一( )格不人 （3）不足为( )思妙( )人非( )亲即有 三、语言表达 11．秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 （1）本句运用的修辞手法是 。 （2）用相同的修辞手法描写天空中的月亮。 四、现代文阅读 快乐阅读。 ①有一次，一个生物学家到太平洋中的一个小岛去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么没有翅膀或翅膀残缺，他感到十分奇怪。 ②于是这个生物学家捉来许多昆虫，进行比较，又在岛上认真观察，终于找到了答案。原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀或翅膀残缺的昆虫，由于不会飞，不容易被风吹走。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存下来。而那些翅膀不够大的昆虫，由于容易被风吹到海里去，便渐渐地消失了。 ③这个有趣的发现，对他后来的科学研究起了重要的作用。 12．选文主要讲一个生物学家有一次在小岛上 时，经过细致的 ，发现了岛上昆虫 。 13．语文要素 读选文，将生物学家的发现过程补充完整。 14．这个故事给了我们什么启示？ 阅读课文片段，完成练习。 越不许我动，我越想动， 我又不敢， 很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。” 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界 被表盖保护着， 被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 15．在文中横线上填上合适的关联词语。 16．选出下面句子运用的描写方法。 A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 （1）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是 ... ...
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