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课件网) 10.2 认识浮力 教科版（2024）物理八年级下册 第十章 流体的力现象 目录 素养目标 01 课程导入 02 新课讲解 03 总结归纳 04 课堂练习 05 正确教育 素养目标 1.知道什么是浮力，感知浮力的方向 2.通过观察和实验，能分析浮力产生的原因 3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小 一盏，两盏，三盏…… 古时候，到了中秋月夜，会有一盏盏孔明灯从湖面的小船上缓缓升起，在夜空中闪烁着温暖的光芒。每一盏灯里，都写满了梦想与祝福。 孔明灯为什么能升到空中？小船为什么能浮在水面？ 什么是浮力 重力 重力 重力 浮力 浮力 浮力 游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底，这是为什么 一切浸入流体中的物体，都受到流体对它向上的力，这个力叫作浮力 活动：感受浮力，小组合作动手实验 1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？ 2.把铁球、石块从水中托出，有什么感觉？ 3.用线把木块系好，拉入水中，观察线的方向。 需要往下用力。 石块变轻了。 线处于竖直方向。 1.定义:一切浸入流体中的物体，都受到流体对它向上的力，这个力叫作浮力 2.符号： F浮 3.单位： 牛（N） 4.浮力的施力物体：流体 浸在水中的小球 5.浮力的方向： 总是竖直向上 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如下图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 C 经典例题 答案：C 解析：鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因此浮力的方向总是竖直向上的，所以F3正确。 故选C。 浮力产生的原因 活动：结合视频，理论分析浮力产生的原因。 （1）物体的侧面的对应部分在水中的深度_____，因而水的压强也_____。 由此可知：物体对应侧面受到的压力大小_____，方向_____，是_____，两个力相互抵消。 （2）物体下表面和上表面受到水的压力哪个大？为什么？ 相等 相等 相等 相反 一对平衡力 为什么浸没在液体中的物体会受到浮力？ 我们研究浸没在液体中的长方体的受力情况。长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡，物体水平方向所受力的合力为0。长方体上、下表面所处的深度分别记为h1、h2，h2 > h1，因此，液体对长方体下表面的压强要大于液体对上表面的压强。考虑到长方体上、下表面的受力面积是相同的，所以，液体对长方体向上的压力F2大于液体对它向下的压力F1。浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。 h1 h2 F向下 F向上 F左 F右 F向上 (1)当物体上表面露出液面时 F向下=0 则 F浮=F向上。 如：物体漂浮时所受浮力等于液体对它向上的压力。 F向下 (2)当物体下表面与容器底部紧密结合时 F向上=0 则不受浮力作用 产生浮力的必要条件是： F向上>F向下 (3)同一物体浸没在液体的不同深度，所受的压力差不变，浮力不变。 注意：物体下表面没有液体（或与底部密合）时，不受浮力。 陷在河底泥沙里的船 立在河床上的桥墩 问题：沉在水底的铁球有没有受到浮力？ 铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力。 铁球将沉到水底，没有受到浮力。 只要上下表面存在压力差，物体在液体中受到浮力———与它的沉浮无关。 浮力产生的根本原因是( ) A.浸在液体里的物体没受重力 B.浸在液体里的物体受到液体向上的压力 C.浸在液体里的物体受到液体向上的压力大于向下的压力 D.以上说法都不正确 C 经典例题 答案：C 解析：浸没在液体中的物体受到的浮力，是由于液体对物体向上和向下的压力差而产生的，也就是液体对浸在其中物体向上和向下的压力的合力，又由于向上的压力大于向下的压力，所以浮力的方向总是竖直向上；地球 ... ...
