6.2.1 单式统计图 课件(共26张PPT) 湘教版（2024）数学七年级下册

(课件网) 6.2 统计图 第6章 收集、整理与描述数据 湘教版（2024） 七年级下册 （1.单式统计图） 学习目标 1.会根据数据绘制扇形统计图、条形统计图、折线统计图.（重点） 2.能根据统计图特点及问题要求选择适当的统计图.（难点） （1）从条形统计图看出，北京市2014—2022年全年空气质量优良的天数大于200的有6年；大于100而小于200的有3年. （2）从折线统计图看出，北京市2014—2022年全年空气质量优良的天数总体呈现上升的趋势，说明北京市近几年来空气治理取得显著成效. 扇形统计图 习惯上用圆和扇形来表示整体和部分的关系，即用圆表示整体，各个扇形的大小表示各部分所占的百分比． 像这样的图叫作扇形统计图． 绘制扇形统计图的步骤 （1）算：计算每一部分数据占总体的百分比； （2）求：计算各部分相应扇形的圆心角； （3）画：在同一个圆中，根据所得的圆心角的度数画出各个扇形，并注明各部分的名称及其相应的百分比． 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 直观表示总体的组成部分、各部分在总体中所占的百分比. 直观表示事物随时间或其他因素而变化的情况或趋势. 直观表示事物的数量大小并进行比较. 单式统计图的特点 D C D 40 课堂小结 折线统计图、条形统计图、扇形统计图