二倍角解题策略探究 知识技能梳理 二倍角综合问题,在几何倒角中扮演着重要的角色,同时也是中考热点问题,中考第 13 题填空压轴问题中,时常出现二倍角问题的相关条件。遇到二倍角,首先想到“导”,将 图形中的角度都推导出来,挖掘出隐藏边的信息,再观察角度的位置,结合其他条件,合理 添加辅助线,构造等腰三角形或者对策图形等,综合运用熟悉的几何定理,将角度关系转化 为代数方程,或者关联勾股定理,全等/相似三角形等知识点,解决几何问题。 基本思想 1 翻折构造等腰三角形 A ① A ② ③ A ' α 2α α 2α α 2α B D B ' BC D C B D C E 结论:_____ _____ _____ 模块一 利用翻折思想解决二倍角问题 例题 1 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,点 D 为边 BC 上一点,∠B=2∠CAD,AB·CD =5,求 AD 的长. A B D C 【巩固练习】 1.如图,在△ABC 中,∠1=∠2,∠B=2∠C,其中 AB=6,AC=10, 则 BD= 2.如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,点 D 为 BC 边上一点,BD=2CD,∠B=2∠DAC,AB =4,求 AD 的长为_____. A B D C 3.如图,在△Rt△ABC 中,∠BAC=90°,D,E 分别是边 AB,BC 上的点,DC 平分∠ADE, AD=1,BD=CD,∠B=2∠ACD,求 CE 的长为_____. A D B E C 基本思想 2 延长构造新等腰 A ① A ② 2α α 2α α B C D B C D 结论:_____ _____ 模块二 向外构造解决二倍角问题 例题 2 如图,在△ABC 中,∠ABC=2∠C,AB=3,AC=2 6,求 BC 的长. A B C 思考:在△ABC 中,∠ABC=2∠C,BC=a,AC=b,AB=c,探究 a,b,c 满足的关系. 【巩固练习】 1.如图,在△ABC 中,∠ABC=2∠C,AD⊥BC 于点 D,AE 为 BC 边上的中线,BD=3,DE=2, A 求 AE 的长. B D E C 2.如图,在△ABC 中,AB=AC=5,点 D为 BC 边上一点,BD=2DC,点 E 在 AD 的延长线上, ∠ABC=2∠DEC,AD·DE=18,求 sin∠BAC 的值. A B D C 3 一副三角板按如图 1 放置,图 2为简图,D 为 AB 中点,E、F分别是一个三角板与另一个 E 三角板直角边 AC、BC 的交点,已知 AE=2,CE=5,连接 DE,M 为 BC 上一点,且满足∠CME=2 ∠ADE,EM= . 基本思想 3 倍小角分大角 D ① ② A D A α 2α α B C 2α α B C 结论:_____ _____ 模块三 倍小角分大角,构造等腰三角形 AD 1 例题 3 如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,点 D 为边 AB 上一点,∠ACD=2∠B, = , BD 3 求 cosB 的值. A D B C 【巩固练习】 1.如图,在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,点 D 为边 BC 上一点,∠BAD=2∠C,BD=2,CD=3, 求 AD 的长为 . A B D C 2.如图,在四边形 ABCD 中,∠ABD=2∠BDC,AB=AC=BD=4,CD=1,求 BC 的长为 . A D B C 3.如图,在△ABC 中,∠A=3∠B,D 为 AB 中点,∠ADC=45°,求∠A 的度数。 C A D B 【提升训练】 1.如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=9,BC=3,∠A= α ,则 tan2α 的值为__ __. 2.如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,点 D 为边 BC 上一点,∠B=2 ∠DAC,BD=3,DC=2,求 AD 的长为_____. A B D C 3.如图,在△ABC 中,点 D 在边 AC 上,CD=BD 且∠C=2∠ABD,AE⊥BD,交 BD 的延长线于 点 E.若 BE=8,AC=11,则边 AB 的长为 . 4..如图,在 ABC 中,点 E 在边 AC 上, EC EB, C 2 ABE, AD BE 交 BE 的延长 线于点 D,若 AC 22, BD 16,则 AB . 5.如图,在△ABC 中,∠B=90°,D 是 BC 边上一点且满足∠C=2∠BAD,CD=3BD,E 是 AC 边上一点且满足∠ADB=∠ADE,连接 BE 交 AD 于点 F,则 = . 6.已知△ABC,AB=AC,AD⊥BC,点 F 在 AC 上,作 EF⊥AB,直线 EF 交 AB 于 E,交 BC 延 长 线 于 G , 连 接 ED , ∠ GFC = 2 ∠ EDA , DH = CG = 2 , 则 AF 的 长 为 .三角形中二倍角的解题 ... ...
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