
中小学教育资源及组卷应用平台 生活情景折叠问题常考考点 预测练 2025年中考数学三轮复习备考 一、单选题 1.在一次数学实践课上,老师拿出一张三角形纸片,他问学生:通过一次折叠,一定能折出三角形的中线、高线、角平分线中的哪些线?班里四个同学给出不同答案:小高说:高线和中线;小雪说:中线和角平分线;小琪说:高线和角平分线;小嘉说:高线、中线和角平分线都可以.他们答案正确的是( ) A.小高 B.小雪 C.小琪 D.小嘉 2.如图,在菱形纸片ABCD中,E是BC边上一点,将沿直线AE翻折,使点B落在上,连接,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 3.如图是一张三角形纸片,其中,按如下步骤折纸: 第一步:将该纸片对折,点B 与点C 重合,折痕为; 第二步:展开后,再将该纸片折叠;折痕为,点A的对称点恰好落在上 根据以上折纸过程,可以求出折痕的长度为( ) A.10 B. C. D. 4.如图,在平行四边形纸片中,对角线交于点,将点与点重叠对折,得折痕,点在边上,展开后连接交于点,若面积为2,则四边形的面积为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 5.如图,在正方形纸片中,M,N分别是的中点,将纸片沿过点C的直线折叠,使点D落在上的点E处,折痕交于点F,连接,若,则的长为( ) A. B. C. D. 6.如图, 一张扇形纸片,,, 将这张扇形纸片折叠,使点A 与点O重合,折痕为,则图中未重叠部分(即阴影部分)的面积为( ) A. B. C. D. 7.如图,矩形纸片中,,,点是边上的动点,现将纸片折叠,使点与点重合,折痕与矩形边的交点分别为、,要使折痕始终与边、有交点,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 8.如图,已知平行四边形纸片,,,.现将纸片作如下操作:第1步,沿折痕折叠纸片,使点落在边上;第2步,再沿折痕折叠纸片,使点与点重合.若,则的长为( ) A.1 B. C. D. 9.如图,对折等边纸片,展开铺平,折痕为(如图1),再折叠纸片,使点,都落在上,且与点重合,折痕分别为和(如图2).在此基础上继续折叠,小聪和小明分别提供了以下两种方案: 小聪说:将纸片沿向上折叠,使得点落在点处. 小明说:将对折,使得角两边与重合,折痕交于点. 两种方案折叠后均展开铺平,连结,,则以上方案中折出的四边形为正方形的是( ) A.两个方案都能 B.小聪的方案 C.小明的方案两个方案都不能 10.如图,长方形纸片,点E、F分别在边、上,连接.将对折,点B落在直线上的点处,得折痕;将对折,点A落在直线上的点处,得折痕,连接.下列说法: ①若,则; ②图中与一定互余的角有4个; ③若平分,则平分; ④若,则. 其中正确的个数是( ) A.4 B.3 C.2 D.1 11.图1是一张圆形纸片;如图2,将圆形纸片作两次对折,且折痕,垂足为点;如图3,把纸片展开后,再将圆形纸片沿弦折叠,使两点,重合,折痕与相交于点,连接,,,.下列四个结论中错误的是( ) A.四边形是菱形 B.为等边三角形 C. D. 12.一次折纸实践活动中,小王同学准备了一张边长为4(单位:)的正方形纸片,他在边和上分别取点和点,使,又在线段上任取一点(点可与端点重合),再将沿所在直线折叠得到,随后连接.小王同学通过多次实践得到以下结论: ①当点在线段上运动时,点在以为圆心的圆弧上运动; ②当达到最大值时,到直线的距离达到最大; ③的最小值为; ④达到最小值时,. 你认为小王同学得到的结论正确的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 13.如图,将平行四边形纸片折叠,使得点落在边上的处,折痕为.再将翻折,点恰好落在的中点处,连接,若,则线段的长为 . 14.如图1两张等宽的矩形纸片,矩形纸片不动,将矩形纸片按如图2方式缠绕:先将点与点重合,再依次沿、对折,点A、C所在的相邻两 ... ...
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