1.3 口耳目手足 同步练习（含答案） 小学语文统编版(2024)一年级上册

1.3 口耳目手足———小学语文统编版(2024)一年级上册同步练习 1.下列选项中，与“嘴巴”有关的选项是( ) A.口 B.耳 C.目 2.“站”的部首是( ) A.立 B.占 C.口 3.“耳”字一共几笔( ) A.4 B.6 C.5 D.7 4.“手”的读音为( ) A.sǒu B.shǒu C.shuō D.shuì 5.选择正确的汉字填空。 小兔子的( )朵长长的。 A.耳 B.目 C.手 D.口 6.“目”的笔画为( ) A.3 B.4 C.5 7.下列词语哪一组是同一类( ) A.手 水 我 B.木 土 天 C.手 耳 口 D.你 水 口 8.想一想，选一选。（填序号） ①足 ②口 ③耳 _____能说话，_____能听声，_____能踢足球。 9.把相关内容用直线连一连。 卧如 松 站如 钟 坐如 风 行如 弓 10.看图写字。 答案以及解析 1.答案：A 解析：注意结合所学知识完成作答。A 口：本义指口腔器官，嘴。B 耳：本义指耳朵。C 目：本义指眼睛。由此可知与“嘴巴”有关的选项是：A。 2.答案：A 解析：“站”是左右结构的字，偏旁是“立”，意思是立，久立。 3.答案：B 解析：“耳”的笔顺：横，竖，竖，横，横，横。且“耳”为半包围结构，都是横平竖直的结构，按照书写顺序仔细数为6画，所以选B。 4.答案：B 解析：本题中“手”的读音为shǒu，意思是人体上肢前端能拿东西的部分。 5.答案：A 解析：A项，耳：ěr，耳朵。B项，目：mù，目光。C项，手：shǒu，小手。D项，口：kǒu，门～。A选项正确。 6.答案：C 解析：本题考查的是汉字的笔顺。本题中“目”的笔顺是： 总共有5画。 7.答案：C 解析：完成此类题目需要在理解词语的基础上，注意分析所给词语在内容、意义、结构、感彩等方面的特点，再辨析是否为同类词语即可。平时在学习生活中学生要注意词语的积累，并学会分类。A “手”与人体有关；“水”与液体有关；“我”表示人称代词。这些词不是同一类词语。B “木”与树木有关；“土”与尘土有关；“天”与天空有关。这些词不是同一类词语。C “手”“耳”“口”都是与人体有关，属于同一类词语。D “你”表示人称代词；“水”与液体有关；“口”与人体有关。这些词不是同一类词语。故选：C。 8.答案：②；③；① 解析：足：脚，人体下肢的统称，特指踝骨以下的部分，可以用来行走、踢球等。 口：人和动物的饮食器官，有的也是发声器官的一部分。通称嘴。可以用来吃饭、说话等。 耳：耳朵，听觉器官。人和哺乳动物的耳分外耳、中耳、内耳，内耳主听和身体平衡。平常用来听声音。 结合字义，可知，能说话的是：口，故选②；能听声的是：耳，故选③；能踢足球的是：足，故选①。 9.答案： 解析：学生根据所给《口耳目》完成作答即可。 课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。 课文的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。 坐如钟，卧如弓，行如风，站如松。 10.答案：；；； 解析：仔细分析图片的内容，注意平时对汉字字形的积累和识记。 图一画的是耳朵，故可知汉字是“耳”； 图二画的是嘴巴，故可知汉字是“口”； 图三画的是眼睛，故可知汉字是“目”； 图四画的是双手，故可知汉字是“手”。 ... ...