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课件网) 同学们，大家一起来听听这些声音，你知道这都是什么声音吗？春天来了，春雨淅沥，鸟鸣悠扬，那三月的桃花水也奔跑起来了！ 4 三月桃花水 三月桃花水：农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。” 其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。 qǐ 朗读课文 扫清障碍 绮丽 hè 应和 我会认 谈心 tán 和 母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。 多音字 hé 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。 hè 奶里和点儿糖。 huò 妈妈今天一大早就起来和面了。 huó 识字游戏 桃花落了 谈心 纤细 绮丽 应和 回旋 绮丽：鲜艳美丽。文中指桃花水中倒映着鲜艳美丽的朝霞。 桂林绮丽的景色吸引着许多游人。 词语解释 纤细：细微，细小。文中指桃花水流动时发生的声音十分细小。 杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。 有感情地朗读课文，读完后想一想:三月的桃花水给你留下了什么印象？可以用课文中的原句来回答。 三月的桃花水，是春天的竖琴。 三月的桃花水，是春天的明镜。 整体感知 互动课堂 读一读第一自然段，读完思考：作者的总起方式很特别，你发现了吗？ 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？ 疑问句 声音：动听 光芒：光亮、顺滑 是什么如此动听、美丽呢？ 比喻 自读第二自然段，看看你有什么发现，记得把自己认为优美的语言画出来。 啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。 比喻 朝霞：形态 桃花：浪花 酒窝：旋涡 拟人 美不胜收 读出兴奋 修辞句体现喜爱 绮丽的朝霞 一千朵桃花 一万个小酒窝 女生先齐读3、4自然段，男生再齐读5-6自然段，说一说：这两部分描写了桃花水的哪两个方面？ 三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 读出桃花水声音的动听，读出作者对桃花水的喜爱。 声音：多变、轻柔、动听 与第一自然第二句对应 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 读出作者对桃花水的喜爱与赞美。 光芒:干净、清澈、明亮 与第一自然第二句对应 燕子飞过天空 垂柳披上了长发 姑娘捧水，水底红莲 让我们伴着优美的音乐一起来读一读这四个自然段，注意读出三月桃花水的美哦！ 伴读音乐 你从这四个自然段中发现了作者运用了哪些修辞手法？讨论交流，一定要找全哦！ 三月的桃花水，是春天的竖琴。 比喻 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。 那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… 她们捧起了水，像抖落一片片花瓣…… 比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。 好处是使事物形象，生动，突出特点。 比喻 用上“是”或“像”仿写两句描写春的比喻句。 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符。 春天像催醒花草树木的闹钟。 那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。 那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 拟人 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 好处是能增强语言的美感，表现力，更生 ... ...
