/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第六单元核心素养卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。(3分) 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。 二、读语段，按要求完成练习。(10分) 成长是一场旅程，一路上我们不断收获。成长教会我们即使出身pín hán( ), 也要对知识怀有gōng jìng( )敬之心, qín miǎn( )奋进, niǔ zhuǎn( )转困境,创造灿烂的未来；成长教会我们感恩与珍惜，每一次的xiāng féng( )与别离，都是生命中珍贵的礼物。成长路上难免有挫折，我们不要huāng luàn( )、不安，而要用坚韧拔开荆棘,勇敢前行,即使微小如yíng huǒ chóng( ),也要努力发光！ 1、根据拼音，在括号里写词语。 (7分) 2、以下选项中，“荆棘”读音正确的一项是( )。(1分) A.jīng cì B.jīn jí C.jīng jí D.jīn cì 3、仿照文中划线句子“即使微小如萤火虫，也要努力发光！”，以“即使平凡如……，也要……”的句式写一句话。(2分) 三、选择题。(12分) 1、下面几组加点的多音字，读音完全相同的一组是( )。(2分) A.吧嗒 吧台 酒吧 好吧 B.耳塞 塞子 闭塞 塞北 C.顽强 勉强 倔强 坚强 D.吭气 吭哧 吭吭 一声不吭 2、下列句子中，加点字词的解释正确的一项是( )。 (2分) A. 曰:“欲作针。”(欲望) B.逢老媪方磨铁杵。(方正) C.胤恭勤不倦。(肃敬勤勉) D.太白感其意，还卒业。(终止学业) 3、下列加点词运用不恰当的是( )。(2分) A.那个暑假，我帮着奶奶干田地里的活儿，累得满头大汗。 B.我生病请假时，天天一声不吭地就帮我把教室卫生打扫了。 C.周末，我和华华约好了一起去做志愿者，真是不约而同。 D.刚学骑自行车时，我总是骑得歪歪斜斜的。 4、右侧书法作品上的成语是与三国时期的人物 ( )有关。与三国人物有关的故事还有很多，请 填写对应的人物。(填序号) (2分) ①曹植 ②刘备 ③刘禅 ④吕蒙 三顾茅庐( ) 煮豆燃萁( ) 乐不思蜀( ) 5、选择恰当的内容填入下面句中的横线处。(2分) 小偷 偷窥着商场四周，殊不知，警察早就用 盯住了他。 A.用恶狼般的眼睛 B.如鹰隼般锐利的眼睛 C.就像老鼠一样 D.宛如狡猾的蛇一样 6、给下面的文段拟写一个小标题，恰当的一项是( )。(2分) 念小学和初中时，不住校的李居香每天回家后的第一件事就是给妈妈煮饭。生活的贫困让她从小就学会了珍惜粮食。每次煮饭前，她先将锅里的剩饭盛出 来，洗锅时再小心地将沉在锅底的几粒米饭装到盛饭的碗里。冬天吃不完的萝卜，她会将根和叶除掉，挖个洞贮藏起来，等到来年再吃。 A.爱妈妈的李居香 B.生活朴素的李居香 C.吝啬的李居香 D.珍惜粮食 7、下列关于本单元课文的说法不正确的一项是( )。(2分) A.《小英雄雨来(节选)》用小标题的形式分为六个部分，刻画了一个机智勇敢的小英雄形象。 B.《文言文二则》中的两个故事揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。 C.《我们家的男子汉》以三个不同的主题内容刻画了一个小“男子汉”形象。 D.《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1、下面的两个比喻句表达了不同的感情。请你仿照例句并根据提示，把语段补充完整。(2分) 例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(对雨来的喜爱) 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(对敌人的憎恨) 我有一个妹妹，她唱歌很好听，像 (表达出喜爱之情)。但有时也让我很苦恼，我写作业时她也在旁边没完没了地唱歌，像 (表达出无奈之情)。 2、从下面任选一种情况仿写句子。(2分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 弟弟 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
