统编版五年级下册语文第一单元素养练习（有答案）

统编版五年级下册语文第一单元素养练习 活动一 按要求完成练习。 童年是一幅画，一幅风光旖旎的画。 画中有大红hú dié( )，有金色的 qīngtǐng( ),有翠绿的 mà zha( ),有穿着花外衣的 piáo chóng( ),有wēng wěng( )飞舞的蜜蜂,有呢喃的燕子,还有小朋友们充满 zhì qì( )的笑声…… 童年是一本书， 本收藏梦想、提供快乐的书。 书中有明晃晃的阳光，有 的天空，有 的明月，有 的梅花，还有缓缓流动的澄澈的溪流…… 1.认真拼读，把正确的字写在文中的括号里。 2.给加点的字选择正确的读音，打“ ”。 旖旎(qí yǐ) 燕子(yān yàn) 提供(gōng gòng) 澄澈(chéng dèng) 3.仿照画“ ”的词语，在文中的横线上填写恰当的词语，把事物写形象。 4.在你的眼中，童年是什么 请仿照上面的句式写一写。 (仿照每段话的第一句写即可)童年是 , 。 活动二本版块要求用古诗展现古人的童年生活。请你盘点描写童年生活的诗句，照样子写写自己的阅读感受。 5. 古人的童年生活悠闲自在，看，牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 古人的童年生活 ， 。古人的童年生活 ， 。 活动三 本单元的课文展现了不同人物的童年生活。请结合课文内容，品味老 一辈对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的感情。 6. 回顾课文内容，补全老一辈的心声。 “我”(萧红)：祖父的园子，是 个 的园子，是 个 的园子，是我童年时期快乐记忆的来源。 季羡林：我最心爱的月亮是 ，它寄托了我 之情。 陈慧瑛：在我外祖父的心中，梅花是有“魂”的，它不仅是梅花 精神的体现，也是外祖父 之情的写照。 7. 品读下面的句子，体会表达的方法和特点，仿写句子。 (1)花开了，就像睡醒了似的。 鸟飞了，就像在天上逛似的。 虫子叫了，就像在说话似的。(照样子，描写景物，表达某种情感) (2)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 (照样子，描写一种情景，并突出其特点) (3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。(照样子，运用例句的表达方法，看图写句子) 。对比之下，我感到 。 活动四 老一辈回忆童年往事时，常常将感情蕴含在对人、事、景、物的描写中。阅读下面的短文，体会作者的感情，按要求完成练习。 故乡的风车 ①在乡村，它是最好看的东西。 ②远远看，它像一头牛安静地站立在场院里，四周脱粒后的稻草、麦草，是它吃的饲料。现在它吃饱了，正在反刍。这种幻觉持续出现在我的童年。你看它吃饱了，那么满足、平静，脸上还有笑。 ③在秋收后的夜晚，我们常到场院里玩耍，风车就成了我们的玩具，当然它是大了些，我们只能这里摸摸，那里瞅瞅，有时就敲几下风板，听它嗡嗡的回声。 最大的动作，是轻轻摇几下风轮的手柄，制造一缕缕小风；别的大动作不敢做，大人说，风车脾气大，坏了修不好，就不出风了。 ④那时，在我们这些乡村孩子的眼里，任何东西都是有生命、有灵性、有感觉的。 山有山精管着，河有河神护着，花里面住着花魂，石头里藏着精灵。何况风车，它长着牛的样子，它有眼有鼻有回肠荡气的胸膛，它世世代代帮助着乡亲。 都知道它是风车，但在我们眼里和心里，它就是一个庄重的生命，一个爷爷辈分的长者。 ⑤麦子打了，稻子收了，风车吹走了秕谷和草絮，吐出了纯净的粮食，也把最后一股风交给季节。 风车闲下来，静静地站在墙角或屋檐下，清静无为的样子，像一个单纯的老人，连多余的心事都没有。 ⑥世上有各种各样的风，狂风、台风、龙卷风、冷风、热风、阴风、暴风……乡村的风车，古老的风车，它制造的总是温柔的和风，带着五谷的馨香，飘着草木的清气。 曾经，它用 ... ...