中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元综合素养评价 童话故事 历史的车轮滚滚,经典的故事不绝。悠久文化除了文字记载,还有一种方式广为人知,那就是--口口相传。一起走近说书人的世界吧! 一、用“√"为加点字选择正确读音,并依次写出用拼音代替的字词。(10分) 说书是一门传承(chén chéng)了几百年的民间传统①qǔ yì。说书人身着一袭长②shān,袖(xiù yòu)ロ一③juǎn,惊堂木猛地一拍,一开口便滔滔不绝,嘴上功夫极为④lì hai。他们口中的故事,内容纵(cóng zòng)横古今,情节扣(kōu kòu)人心弦。主人公不仅有走南闯北的游侠,有冒死讽谏的忠臣,还有⑤láng 子野心的⑥zéi匪……台下观众人山人海,个个听得情绪高涨(zhǎng zhàng),欲罢(bà pà)不能。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） 六（ ） 二、说书人的口齿伶俐,用词考究,完成下面的字词练习。(12分) 1.区别相似的生字。(4分) 胖 伴 偏 遍 性 姓 贷 货 肥( ) ( )地 ( )名 ( )物 陪( ) ( )僻 ( )格 ( )款 2.观察每组词语的特点,并照样子写一写。(8分) 谚语 辩论 大吃一惊(含数字) 胖驴和瘦马 三、台下人听得如痴如醉,间接说明了说书人的( )特点。(多选)(4分) A.故事有趣,人物分明 B.念白清楚,声音铿锵有力 C.表情、语气根据情节的需要而变化 D.熟能生巧,徐徐道来 四、说书是一种分享的艺术,按要求作答。(19分) 1.小文读书分享卡的封面是一幅大林寺桃花刚盛开的图画,我由此想到两句诗: , 。(4分) 2.下列有关课文内容的说法不正确的一项是( )。(3分) A.《枣核》一文中的枣核是一个聪明勇敢的孩子。 B.《漏》一文中,老公公老婆婆口中的“漏”指的是老虎。 C.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。 3.下面是佐佐分享日记中的一个片段,请你按要求完成练习。(7分) 今天,我和好朋友佑佑闹别扭了,心情很沮丧。妈妈得知了情况来安慰我,我忍不住哇的一声哭了出来。 (1)体会日记中加点部分表现的情景,照样子,补充句子。(4分) ①窗外的风 地刮着,听着风声我的心情更加郁闷。 ②听了妈妈的话,我 站起来,决定打电话给佑佑道歉。 (2)佐佐打电话过去,佑佑妈妈接通了电话,告诉她佑佑有事不在家。佐佐想让佑佑妈妈把自己的话转述给佑佑,佑佑妈妈该怎么转述佐佐的话呢 (3分) 佐佐说:“佑佑,今天是我不对,我不该生你的气,请你原谅我。” 4.轮到你分享故事了,快把你的故事徐徐讲出来吧!(5分) 故事名称:《 》 主人公: 故事内容: 五、步入说书人的世界从讲述一个个精彩的故事开始。(55分) (一)讲演《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事。(10分) 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” 顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ” “根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。” 顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛! “您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。” 1.选文中,顾客的心情依次是: → → 。(3分) 2.裁缝安慰顾客“自己不用接袖子也能做出最漂亮的春装”,是因为 ,真是个__ 的裁缝。(4分) 3.结合文中画横线的句子,想一想如果你是顾客,此刻你会说些什么呢 请你写写。(3 分) 顾客_____ 地说:“ ” (二)讲演《红脸和白脸》的故事。(15分) 有个县官,最怕动脑筋审案子。有一天,县官叫师爷陪他去看戏。看戏时县官不耐烦地嚷起来:“谁是好人 谁是坏人 ”师爷说:“红脸是好人,白脸是坏人。”“原来如此!”县官忽然灵机一动,“你快帮我写个告示:凡是好人,一律涂成红脸;凡是坏人,一律涂成白脸。这样我就不会搞糊涂啦。” 告示刚贴出去,染坊的红颜料就被盗贼们抢光了。戏班的一个大花脸听到喊声,连忙跑出去抓贼,一个跑得慢些的贼被大花脸抓住送到县官那儿去 ... ...
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