中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元综合素养评价 感悟品格 没有伟大的品格,就没有伟大的人。四(1)班正举办“学英雄事迹,塑崇高品格”主题班会活动,让我们一起参与进去,感受他们的力量。 活动一 感受伟大品格 一、根据语段,完成练习。(21 分) 2024年8月10日,①随着中国女乒团体的乾坤(kōng kūn)一战,使中国在夏季奥运会上的金牌数达到了300块。0到300的 (打破 突破),见证了中国体育事业的阔步前行。这是一场酣(hān gān)畅淋漓的胜利。以往的优势项目wéi chí( )了强大,曾经的弱势项目迎来bào zhà( )性突破。潘展乐、全红婵、邓雅文……这些中国选手始终jiàn xíng( )着奥运精神,于 hùn luàn( )中屡(lǔ lǚ)屡展现中国 zhì xù( )、中国风度和中国人的宽敞(shǎng chǎng)胸怀。中国文化底蕴(wēn yùn)再次__ (呈现 出现)在世界眼前。 1.根据拼音,写出正确的词语,并用“√”选择正确读音。(15分) 2.从括号里选择合适的词语填在横线处。(4分) 3.画“ ”的句子有语病,请你用修改符号在语段中进行修改。(2分) 二、按要求完成题目。(17 分) 1.下列句子中,加点字词解释有误的一项是( )。(2分) A.平明送客楚山孤(平原) B.欲将轻骑逐(骑兵) C.单于夜遁逃(这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领) D.一片冰心在玉壶(像冰一样晶莹、纯洁的心) 2.先补全下面的词语,再选词填空。(12分) A.和蔼 B.慷慨 C.临( )( )惧 D.( )( )如焚 E.贤惠 F.悲戚 G.( )( )有礼 H.( )躁不( ) 表现人物性格品质的有 ,表现人物心情的有 。 3.仿照例句中加点的字,从给出的情景中任选一个,写一组连续的动作。(3分) 例:她将球轻轻抛起,随后瞬间挥拍,球迅速地飞向对方球台。 小文打扫卫生 小海跳远 妈妈做饭 小鸡啄米 活动二 体会先贤精神 三、积累运用。(6分) 1.诗是诗人情感的宣泄,理想和志向的表达。做人要心灵纯洁,品格高尚,王昌龄告诉我们“ ,一片冰心在玉壶”;条件虽然艰苦,战士们仍然奋勇杀敌,卢纶用“欲将轻骑逐， ”两句表现出对这种精神的高度颂扬;在这纷繁的世俗间,我们要学会独善其身,正如王冕所说“ ,只留清气满乾坤”。 2.古人说:“ 。”我们要有忧患意识,不能只沉浸 在安逸的生活中。 3.以下书签中,( )适合送给不够努力的小海同学,以鼓励他奋发向上,自立自强;( )适合送给最近遇到了一些困难,情绪低落的小文同学,希望她积极乐观地解决问题。 四、口语交际。(4分) 1.读下面的语段,这最有可能是小文在( )情境下的自我介绍。 大家好，我是小文。我从小就喜欢唱歌，代表班级参加过学校和市里的各种歌唱比赛，我的愿望是站在舞台上把歌唱给更多人听…… A.参加“校园国学小达人”比赛 B.应聘“校园之声"播音员 C.应聘“精彩校园”校报小记者 D.参加“校园唱将”歌唱比赛 2.黄继光的英雄事迹值得我们学习。请你用“第一人称”的形式,以黄继光的口吻写一段自我介绍。 活动三 感悟平凡中的不平凡 五、阅读短文,回答问题。(22分) (一)课内片段阅读。(10分) 选段一:震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!” (《“诺曼底号”遇难记》) 选段二:他说:“……我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。” (《挑山工》) 1.选段一画“___”的句子运用了 的修辞手法,写出了轮机火炉此时 __ 。(2分) 2.选段一中,当灾难来临时,对乘客们运 ... ...
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